小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案范文-全文預(yù)覽
【正文】 天更美麗。 將小動(dòng)物頭飾送給優(yōu)秀小設(shè)計(jì)師。談話：老師這里有很多小樹，都是用掛歷紙和彩紙做出來的，你們覺得漂亮嗎？ 作業(yè)要求：同學(xué)們，你們做的時(shí)候也要這樣構(gòu)圖大方，色彩鮮艷。顏色勾畫出需要的圖形。 ?。?）學(xué)生拼貼小樹?！ ∑促N練習(xí)： ①談話：前幾節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了幾種基本圖形，現(xiàn)在請(qǐng)看（出示圖形），問：①這是什么圖形？②它們像什么？ ?、谡?qǐng)三位同學(xué)到前面來選圖形，拼貼一棵漂亮的小樹。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：課本掛圖、動(dòng)物頭飾數(shù)個(gè)、剪刀、膠水、掛歷紙、彩紙。 情感目標(biāo)：通過制作美麗的樹林，激發(fā)學(xué)生熱愛樹木，保護(hù)樹木的情感?！ 〔贾谜n后作業(yè) 課后查資料：你今天制作的動(dòng)物喜歡在哪兒生活？它現(xiàn)在的生活環(huán)境怎樣？ 八、教學(xué)后記【篇二】小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案范文 《我愛樹木》： 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)知目標(biāo)：在觀察中學(xué)會(huì)欣賞美的事物，美的樹林。如：河馬的大嘴，可以用切挖和捏的方法；袋鼠的身體可以用堆塑的方法。學(xué)生發(fā)表自己的看法?！ ×?、材料準(zhǔn)備 動(dòng)物和媽媽在一起的圖片，彩泥或膠泥、泥塑工具（如尺子、牙簽等）。 通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣；通過想象小動(dòng)物和媽媽在一起的情景，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力；在與同學(xué)合作的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。孩子們從小就喜歡和媽媽在一起，因此，他們很容易理解動(dòng)物母子之間的親情，這樣便于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。表現(xiàn)”領(lǐng)域的一個(gè)內(nèi)容。 二、教學(xué)目標(biāo) 通過泥塑過程，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力；在觀察、分析動(dòng)物的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析
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