【正文】 時(shí)15分鐘每章，每章共用時(shí)1小時(shí)。　　看書目的:爭取盡可能多的理解課本內(nèi)容，對于不理解的內(nèi)容用標(biāo)記標(biāo)出來(如使用問號或五角星或劃紅線)，以便上課時(shí)重點(diǎn)聽課理解。　　注會考試的詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃如下所述:　　注會第一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃(即日起至春節(jié)前)　　一、稅法(共安排54天)　　總體安排　　先將稅法書本看完，完后再聽基礎(chǔ)班課件?！　∫陨蠈W(xué)習(xí)計(jì)劃在20xx年1月31日之前務(wù)必完成。學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6　　注會書本厚度總共1627頁，其中稅法696頁(18章)，公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理334頁(12章)，經(jīng)濟(jì)法597頁(15章)，如果每天2小時(shí)，每小時(shí)閱讀15頁，那么將3本書看完一遍需要閱讀54天時(shí)間?！　、匙龊脤W(xué)習(xí)記錄?！　∪?、學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)要求　　⒈高度重視。　?。ǘ┅p教學(xué)論文　　認(rèn)真思考，自擬論文題目，把自己在校本研修過程的做法，收獲，以及在實(shí)踐過程中遇到的困惑和思考，以論文的形式寫在筆記上。　　面臨著教育的改革，作為教師的我應(yīng)該更新自己的觀念，跟上時(shí)代的步伐，這就要求自己要盡快的成長起來。適時(shí)點(diǎn)撥學(xué)生的創(chuàng)新認(rèn)識，發(fā)展他們的實(shí)際本領(lǐng)?！　∥濉⒈憩F(xiàn)新課標(biāo)理念和課程改革精神的講堂講授，綴經(jīng)驗(yàn)交流，指導(dǎo)自己的講授事情。通過各級種種培訓(xùn)，進(jìn)一步促進(jìn)西席變化講授看法，用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)講授事情，使全體西席目標(biāo)明確，立足課改，在不斷的探索與實(shí)際中形成新型講授觀，加速教育講授事情的良性發(fā)展。各學(xué)科講授必需根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差別和不同的學(xué)習(xí)需要，掩護(hù)好學(xué)生的獵奇心、求知欲，充分引發(fā)學(xué)生的主動認(rèn)識和朝上進(jìn)步精神，積極倡導(dǎo)自主、合作、探求的學(xué)習(xí)方法。　?。ǘ┚_駕馭各學(xué)科教育的特點(diǎn)。變化西席的講授理念，在講堂講授中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主性，重在開導(dǎo)，貴在引導(dǎo)，妙在點(diǎn)撥，巧在如何幫助學(xué)生計(jì)劃精確的學(xué)習(xí)思緒，選擇精確的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，讓學(xué)生有自己的空間去探索、合作、體驗(yàn)、創(chuàng)造，完成種種講授活動。建議買天利38套，高三補(bǔ)習(xí)班學(xué)生人手一套啊，自己劃分好時(shí)間，一定要細(xì)細(xì)做，文宗也要買一套，留著第二輪做（買遲了可就買不上嘍~）；　　5，進(jìn)入第二輪，你數(shù)學(xué)已經(jīng)提高，每天不需要大部份做題看書，只要把老師下的題跟上做，不要丟了“題感”。總之，今年是一個(gè)覺悟年！拋棄以前的一切，重新開始！希望自己可以不辜負(fù)父母、老師的期望，更不要辜負(fù)自己的期望，做最出色的自己！學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3　　【導(dǎo)讀】：語文和英語，是日日工，你可以每天早自習(xí)朗誦課文，默寫單詞，一天不扔，這樣其他時(shí)間就可以把精力集中在數(shù)學(xué)上，數(shù)學(xué)太重要了，第一輪復(fù)習(xí)得時(shí)候。古人說：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用?？鬃釉疲骸皩W(xué)而不思則惘、思而不學(xué)則貽”，針對所學(xué)專業(yè)，每周進(jìn)行一次學(xué)習(xí)小結(jié)，每月寫一篇學(xué)習(xí)總結(jié)，把當(dāng)月自學(xué)的情況進(jìn)行回顧，不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，沒達(dá)到學(xué)習(xí)計(jì)劃的或不足的地方，拿出措施，彌補(bǔ)不足，真正做到有計(jì)劃、有目標(biāo)的自我學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所用。反思自己在哪些方面做的不足，反思自己該如何去改善，反思自己繼續(xù)努力的方向和方法。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，再一次踏上學(xué)途！　　青春慢慢地將變成回憶，我希望自己在邁入三十的門檻時(shí)無需頻頻回首，自信而堅(jiān)定，雙手捧滿了收獲的果實(shí)，享受豐收的成果，在此制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些?！　』顒?：各組分享討論成果后，老師再對大家的討論以及本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。　　三、學(xué)習(xí)過程　　項(xiàng)目學(xué)習(xí)活動過程描述：　　活動1：導(dǎo)入新課，鼓勵(lì)學(xué)生主動發(fā)表對未成年人保護(hù)法的認(rèn)識。　?。骸　∫?位同學(xué)為一小組，合作完成以下任務(wù):　　活動1：小組成員分工合作，充分利用老師給的學(xué)習(xí)資源或其它支持材料，尋找資料。有些學(xué)生甚至認(rèn)為這部法律是存在，但是離他們很遠(yuǎn)?！　。?）意義：　　通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)以后，讓學(xué)生提高法律意識和能力，做一個(gè)知法守法的好公民、好學(xué)生，懂得使用正當(dāng)?shù)姆墒侄尉S護(hù)自身的合法權(quán)益，也從而使得整個(gè)社會更加和諧、安定?！　。?）背景：　　本課是在學(xué)生思想比較單純、真實(shí)，思維活躍，法律基礎(chǔ)知識比較扎實(shí)，個(gè)別學(xué)生已經(jīng)初步了解過未成年人保護(hù)法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的?！　?）認(rèn)知結(jié)構(gòu)：學(xué)生通過電視、網(wǎng)絡(luò)以及課堂等方式對《未成年人保護(hù)法》有了一定的了解， 但是還不是很清楚它的實(shí)質(zhì)性作用?！　?）學(xué)習(xí)動機(jī)及態(tài)度：學(xué)生思維活躍，學(xué)習(xí)興趣濃厚，善于和同學(xué)交流，課堂參與度高，積 極主動表達(dá)自己，渴望得到同學(xué)和教師的贊許　?。骸　”菊n主要是采用先行組織者教學(xué)策略、情境教學(xué)策略、動機(jī)教學(xué)策略、探究式教學(xué)策略等?！　』顒?：小組內(nèi)派代表發(fā)言，各個(gè)小組分別分享討論成果。　　活動3：篩選、整理有效資料后，小組內(nèi)通過分析討論，得出討論結(jié)果。俗話說：好的開始是成功的一半。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促，自我勉勵(lì)。為進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)技能，我堅(jiān)持