經(jīng)驗交流發(fā)言稿-全文預(yù)覽
【正文】 賽中才剛學(xué)會了駕馭多媒體。 簡化的教學(xué)過程：我不敢說每節(jié)課都是一個思路明晰、重點突出、環(huán)節(jié)簡單的讀書思考過程，但每單元我都要求自己精講兩篇課文。我每節(jié)課都目標(biāo)簡明，師生課堂上集中兵力，打殲滅戰(zhàn)，學(xué)生就能在反復(fù)觸摸文本過程中獲得豐富的感受。 課堂教學(xué)，是提高學(xué)生語文素養(yǎng)的主陣地。多年的教學(xué)使我體驗出了：剛是一種威儀，一種自信，一種力量，一種不可侵犯的氣概；柔是一種收斂，一種寬容，一種真愛，一種魅力。愛屋及烏，自然就會喜歡我們所教的語文。我抓學(xué)生的經(jīng)驗只有十二個字，乃是“關(guān)心全體學(xué)生，關(guān)注幾個學(xué)生。 二、抓學(xué)生。所以，我提醒自己“別浪費失敗”。這樣既為我“吃透”教材奠定了基礎(chǔ)，也為我的課堂教學(xué)引來了源頭活水。時間是構(gòu)成我們生命的材料，單從這一點上來說我們就應(yīng)該珍惜。 我們都知道“強(qiáng)將手下無弱兵”也曉得“打鐵需自己身板硬”。雖然我從事語文教學(xué)十余年了，但由于屆屆學(xué)生情況不同，課程改革不斷深化，總覺得實用的教學(xué)經(jīng)驗很少幾乎沒有。因此，我建議，學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是簡要的使用，即對這類知識網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的應(yīng)用，總結(jié)，以便更好的學(xué)習(xí)。 該卡的結(jié)局是一個全面的總結(jié)方法，也許你沒有聽說過，但我認(rèn)為這種學(xué)習(xí)方法是非常有效的。因此，我們必須有足夠的耐心，完成一點一滴的積累。學(xué)習(xí)的過程就好比建一棟摩天大樓，須在地基牢固的基礎(chǔ)上，再一磚一瓦地向上蓋起。比爾蓋茨的事例，相信大家早已耳熟能詳了吧，正是由于興趣，才有了今天的微軟，才有了今天的慈善家比爾蓋茨。 我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的根本在于興趣。經(jīng)驗交流發(fā)言稿 為了進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理工作，提高教師班級管理的藝術(shù)水平。今天，我所說的，說不上經(jīng)驗，只是我在十幾年的學(xué)習(xí)生活中總結(jié)出的一點心得罷了。有了興趣，學(xué)習(xí)自然水到渠成。 其次，積累必不可少。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人，可見，成功不是必然的事，積累是一個大前提?！痹谶@方面，我很同意，
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