科學(xué)家的故事教案-全文預(yù)覽
【正文】 事 每個(gè)學(xué)生講完，老師就問同學(xué)們從些故事中，你受到什么啟發(fā)？讓學(xué)生談?wù)劯惺??！ 』顒?dòng)目的： 通過開展本次活動(dòng)，開闊學(xué)生的視野，增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力使學(xué)生在活動(dòng)中了解科學(xué)技術(shù)具有為人類造福的無(wú)窮力量，掌握基本的自然科學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的求知欲和對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛之情。牛頓 希望是生命的源泉，失去它生命就會(huì)枯萎?？v觀古今中外，是無(wú)數(shù)的科學(xué)技術(shù)人才為科技的發(fā)展做出了巨大的’貢獻(xiàn)，立下了汗馬功勞。是啊,蘋果為什么不在天上”飛”，也不橫著”跑”，偏偏垂直地落到地上呢?難道地球?qū)λ幸还晌? 牛頓將”蘋果落地”和他在生活中看到的其他一些現(xiàn)象放在一起，進(jìn)行了深入的研究。年輕的時(shí)候,他常常喜歡在夜晚凝視星空?！ ∮變寒媰?cè)三、活動(dòng)過程： 講述牛頓的尺，引出話題今天老師給你小朋友帶來一個(gè)故事，你們來聽聽!(蘋果是落地的聯(lián)想)提問：你們知道牛頓是誰(shuí)嗎?科學(xué)家是什么樣的人?你能說說你知道的科學(xué)家嗎? 故事大擂臺(tái)：我知道的科學(xué)家(1)、鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己知道的科學(xué)家故事，要求：能清楚的講述事情的前后經(jīng)過，故事完整(2)、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽同伴講述故事?？茖W(xué)家的故事教案 科學(xué)家的故事教案1一、活動(dòng)目標(biāo)： 能清楚的講述故事，語(yǔ)言完整、清晰 能感受科學(xué)家善于觀察、勤思考，敢于嘗試的優(yōu)秀品質(zhì)，產(chǎn)生向科學(xué)家學(xué)習(xí)的愿望。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 事先請(qǐng)幼兒收集有關(guān)科學(xué)家的圖書，碟片等，并且每人學(xué)會(huì)講述一個(gè)科學(xué)家的簡(jiǎn)短故事?！ 「焦适拢骸短O果是落地的聯(lián)想》 牛頓是英國(guó)著名的科學(xué)家。這不輕不重的一擊似乎提醒了牛頓,他的眼睛不由地一亮?！ 』顒?dòng)過程： 一、談話導(dǎo)入 老師：同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里召開一節(jié)《科學(xué)家的故事》的主
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