初一上冊地理教師的工作計劃-全文預覽
【正文】 的工作計劃 本學期，本人承擔七年級(5)五個班的地理教學任務?！ ∨囵B(yǎng)學生運用地理知識、分析問題和解決問題的能力。運用現(xiàn)代化教學設施，制作教學道具等，創(chuàng)設教學情境，設置多種課堂教學模式，從而激發(fā)學生學習興趣調動學生的主觀能動性和積極性，變被動學習為主動探究。了解其地理位置、地形地貌、資源氣候、經(jīng)濟文化等。包括地理位置、地形、氣候、資源、人文、經(jīng)濟等?！ ∪?、教材分析 第一章 認識大洲 本章主要內(nèi)容是了解亞洲、歐洲、非洲、南北美洲、大洋洲、南極洲的地理位置，學習并掌握其地形、氣候、河流、人口等知識?！ 《?、教學目標 完成七年級下冊地理教學任務?！ ?. 做到地理教學貼近學生、貼近生活、貼近實際，引用最新資料，密切與時代的聯(lián)系?！ ?. 關注學生個體差異。七年級學生將比較系統(tǒng)地學習地理知識，做好從零開始的準備?！ ?. 認識世界上的主要國家及劃分，了解南南合作和南北對話，知道世界上最大的國際性組織聯(lián)合國?！ ?. 學會使用地圖，能讀懂等高線地形圖，能繪地形剖面圖。初一上冊地理教師的工作計劃 20xx初一上冊地理教師工作計劃 一、教學章節(jié)及進度安排 七年級地理上冊全書共五章十二節(jié)?！ ?. 認識地球自轉和公轉及其地理現(xiàn)象和意義，知道天文五帶劃分及各帶特征?！ ?. 知道世界三大人種及其分布，了解世界三大宗教。剛剛升入七年級的初中學生，在小學社會課中，接觸了一些地理知識，但比較零碎。充分備課，吃透課標和教材，力求每節(jié)課，突出重點，突破難點，排除疑點。進行學法指導，和探究性學習，提高學生思維能力。對地理的學習有了一定的經(jīng)驗，初步形成了簡單的地理的知識系統(tǒng)，大部分學生對學習地理興趣濃厚，也很樂意去了解我們生活的這個星球，樂意去探索和發(fā)現(xiàn)身邊的地
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