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初三年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃樣本20xx-全文預(yù)覽

  

【正文】 向。備課組加強(qiáng)對(duì)中考乃至省統(tǒng)考試題的研究,教師應(yīng)多擁有資料,“只有教師跳入題海,學(xué)生才能跳出題海”,做好選題工作,努力提高平時(shí)練習(xí)、作業(yè)選題(如教學(xué)案)和各種考試題目質(zhì)量。  三、措施  激發(fā)教師活力,形成整體合力  要團(tuán)結(jié)全體教師,調(diào)動(dòng)一切積極因素,發(fā)揮集體效應(yīng)作用。  加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)常規(guī)檢查,不定期的對(duì)全體初三教師的備課情況進(jìn)行檢查,檢查課堂教學(xué)情況、作業(yè)批改反饋情況以及初三各備課組活動(dòng)情況。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,精心制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃,加強(qiáng)兄弟學(xué)校畢業(yè)班工作的合作與交流,做到優(yōu)秀資源共享,使優(yōu)質(zhì)教育真正落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。我們將讓每一位班主任教育學(xué)生合理安排自習(xí)課,學(xué)會(huì)自學(xué),學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考?! 〖訌?qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),定期進(jìn)行班主任工作研討,努力提高班主任的德育工作水平,同時(shí)合理利用班會(huì)、課間空余時(shí)間找學(xué)生談心,爭(zhēng)取找每人談話一次,到每位學(xué)生家家訪一次,對(duì)班級(jí)特殊學(xué)生還可多次家訪  強(qiáng)化生命安全教育,確保安全警鐘長(zhǎng)鳴,形成全員安全教育責(zé)任機(jī)制,每個(gè)班級(jí)選出最認(rèn)真負(fù)責(zé)的一名安全員,做到定人、定崗、定時(shí),每天隨時(shí)向班主任匯報(bào)班級(jí)情況。這也是我們班會(huì)課一以貫之的主題內(nèi)容。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。抓好學(xué)生的思想教育,堅(jiān)持開好每周的班會(huì)課?! ∧昙?jí)組領(lǐng)導(dǎo)每天堅(jiān)持巡課,每周堅(jiān)持敲門聽課,每月堅(jiān)持師生座談。以學(xué)科為單位,以備課組長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人,發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,發(fā)揮集體智慧,充分利用鹽中優(yōu)秀資源,要求學(xué)科組和鹽中做到”統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”,并確保每組每周有一位老師參加鹽中大教研活動(dòng)?! 。ㄈ┯行Ы虒W(xué),強(qiáng)化質(zhì)量  細(xì)化各班的奮斗目標(biāo),明確工作職責(zé)。下學(xué)期只有16周有效的教學(xué)時(shí)間。  結(jié)合實(shí)際,針對(duì)初三后期的總復(fù)習(xí),及早做好部署,加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,面向全體學(xué)生,區(qū)別不同要點(diǎn),分層次、分階梯認(rèn)真做好復(fù)習(xí)迎考指導(dǎo),使不同層次的同學(xué)都能得到充分的發(fā)展,針對(duì)來年中考的實(shí)際,作出科學(xué)、具體的應(yīng)對(duì)措施。初三年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃樣本2020  【篇一】初三年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃樣本2020  一、指導(dǎo)思想:  以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo),以“集體協(xié)作”的精神加強(qiáng)目標(biāo)管理,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,狠抓學(xué)生的思想工作,夯實(shí)文化基礎(chǔ),強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)自主探究的學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,使本屆初三在原有的基礎(chǔ)上有長(zhǎng)足的進(jìn)步,確保均分率和優(yōu)秀率。緊扣學(xué)校的工作目標(biāo)、工作要求和教育、教學(xué)新形勢(shì),以“新理念、新課堂”為先導(dǎo),認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課程知識(shí),吸收新的教育理念,捕捉最新的中考信息和要求,根據(jù)各學(xué)科的具體要求,最新變化,及時(shí)作出調(diào)整,以的提高“有效教學(xué)”的效能?! 。ǘ┖侠戆才?,搶抓時(shí)間  本學(xué)期21周,有效教學(xué)時(shí)間不足20周。根據(jù)考試說明的要求,以課本和課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),教學(xué)要突出重點(diǎn),復(fù)習(xí)課教學(xué)要攻克難點(diǎn);出試卷要揣摩考試熱點(diǎn)。  加強(qiáng)備課組的管理?! ≌J(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,對(duì)體育較薄弱的學(xué)生(特別是學(xué)優(yōu)生)加強(qiáng)鍛煉,計(jì)劃國(guó)慶后利用下午三節(jié)課下活動(dòng)時(shí)間安排跑步,爭(zhēng)取體育會(huì)考成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀水平。 ?。ㄋ模╆P(guān)愛學(xué)生,以德促教  定期召開年級(jí)組大會(huì),對(duì)初三年級(jí)學(xué)生開展理想、信念教育活動(dòng)。初三學(xué)生面臨著畢業(yè)、升學(xué),承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于家長(zhǎng)過高的期盼,也有來自于自身的考試焦慮。幫助學(xué)生樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。各班根據(jù)實(shí)際情況,可以經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,爭(zhēng)取教育的化?! 〖訌?qiáng)自習(xí)課的監(jiān)督和管理?!  酒砍跞昙?jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃樣本2020  一、指導(dǎo)思想  深入貫徹課改精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)校長(zhǎng)室及教導(dǎo)處的工作要點(diǎn),團(tuán)結(jié)和依靠全體初三教師,依法治教,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì),及時(shí)診斷,及時(shí)反思,及時(shí)研究制定調(diào)控方案,并在教學(xué)中及時(shí)解決。對(duì)初三老師實(shí)行”推門課”的聽課及教學(xué)研究活動(dòng)?! 。?)各備課組制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃及目標(biāo),抓好初三新課及復(fù)習(xí)的教學(xué)工作。從常規(guī)抓起,通過向師生問卷調(diào)查,深入課堂聽課,開展備、講、批、輔、考的教學(xué)常規(guī)檢查以及檢查后的總結(jié)、導(dǎo)向,檢查結(jié)果與業(yè)績(jī)考核掛
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