關(guān)于英語組跟崗實習(xí)實訓(xùn)新教師心得20xx年5篇-全文預(yù)覽
【正文】 。學(xué)生主動去學(xué)，比填鴨式的教學(xué)更讓老師事半功倍。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿意學(xué)成績就自然不能提高。實習(xí)的時候，有一個老師跟我說，上課之前一定要備好課，備課備不好，還不如不上課，否則就上白費心機浪費時間。 由此，我得出的結(jié)論是，了解和分析學(xué)生的實習(xí)情況，事實求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課的效果有直接的影響。盡管他們這幾屆的學(xué)生都是從小學(xué)三四年級就開始學(xué)英語，但是由于小學(xué)甚至初中的學(xué)校里教育設(shè)施從硬件上和軟件上都沒有一個相對較高的水平，硬件沒有好的學(xué)習(xí)條件，沒有語音室，沒有多媒體設(shè)施，而軟件上沒有很好的英語老師，他們的英語學(xué)習(xí)只強調(diào)了一個考試的時候有好的分數(shù)，幾乎完全忽略了聽英語的能力和說英語的能力，因此，授課的時候采用全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。我在講臺上很賣力的說著事先準(zhǔn)備好的教學(xué)內(nèi)容，慢慢地發(fā)現(xiàn)學(xué)生從最初的滿眼的期待漸漸失去了學(xué)習(xí)的興趣，最后能認真聽課的人越來越少?！ ∽畛醯綄W(xué)校的時候，我對學(xué)校學(xué)生的基本情況和基礎(chǔ)都不了解，也沒有注意到學(xué)生這個角色在我的教學(xué)活動中的重要性。就這樣，在一個個挫折與困擾中，我們解決、反思、改變，超越。還有英語辦公室的xx、xxx以及xxx的關(guān)心及幫助，每當(dāng)我被那些沒心沒肺而又調(diào)皮的學(xué)生們氣哭的時候，是她們安慰我，告訴我不該跟學(xué)生動真氣，講出自己年輕時的故事，最后開懷大笑，還有調(diào)皮的孩子們！是24班的孩子們，讓我感到安慰；是15班的孩子們，讓我的心不再那么重感情，那么感性，我終于比之前更為理性。經(jīng)過一個學(xué)期的實習(xí)生活，我們習(xí)慣了早起晚睡，習(xí)慣了每天12點睡覺、5點起床，習(xí)慣了孩子們的每一張笑臉，熟悉了這里的一景一物，熟悉了他們的每一個性格，……有太多的留戀和不舍，有太多的回憶和故事?！ ∫院笪視蝗缂韧嘏c班主任配合，積極參與班級的日常管理與班級文化的建設(shè)，參加班級的集體活動。 。除了要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績外，我們更應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理問題、道德修養(yǎng)。我找本班學(xué)生名學(xué)生面對面談話，了解他們的苦惱，指出他們的不足，不斷鼓勵他們。一學(xué)期來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人的思想、教育、教學(xué)取得了一定的成績。在這一實習(xí)階段，不僅使自己的教學(xué)技能從最初的青澀到逐步的成熟，在與學(xué)生交流中也變得更加干練，更加了解學(xué)生的內(nèi)心?！ ∷?、后進生的培養(yǎng)輔導(dǎo) 在后進生的輔導(dǎo)方面，我要求他們有不明白的知識在中午自習(xí)可以找我補習(xí)功課。做到線索清晰、層次分明、言簡意賅、深入淺出。與同組老師探討、集體備課。 一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益匪淺。不但要備教材、備教法還要備學(xué)生。雖然我們系里請來了外教，安排了許多的口語課，但我們開口的機會其實很少，而且其中有些外交也是名不副實的。 ?。ㄆ撸┕芾砟芰Α ∥覀冊诠ぷ鬟^程中需要與別人建立聯(lián)系，管理別人。作為我們專業(yè)的學(xué)生。使工作人員掌握一定的操作程序。我認為文化修養(yǎng)也是應(yīng)必備的素質(zhì)。也就是說。懂得清晰。如何給有效的促進二者之間的交流?！ 。ㄋ模┙逃?、說服能力 在工作過程中。才學(xué)習(xí)到商業(yè)計劃書的寫作方式。我剛到單位的第二天。我們?nèi)绻搅私馑说钠谕??！ 。ㄈW(xué)習(xí)能力 在我看來。與同事合作。另外。對自己一定要有正確的定位。能夠區(qū)別不同性別。也包括內(nèi)部的同事和領(lǐng)導(dǎo)。說到底。 三、實訓(xùn)心得體會 一個月的實訓(xùn)。我制定了相應(yīng)的實訓(xùn)計劃。豐富實際工作和社會經(jīng)驗。提高實際操作技能?！ 《嵱?xùn)內(nèi)容 按照老師的安排。比如商業(yè)計劃書的制定和一些文件資料的翻譯等等。我認為學(xué)我們這個專業(yè)或者說在做總經(jīng)理助理這個工作時應(yīng)當(dāng)具備以下幾種能力： （一）交際能力 善于與他人交往是做這項工作應(yīng)具備的首要能力。“他人”既包括外部的客戶。注重交往藝術(shù)。不同文化背景的人應(yīng)采取交往方式。無論是在前臺還是在后臺的服務(wù)都必須與公司的上司、下屬、同事、顧客、供應(yīng)商等進行合作。學(xué)會與供應(yīng)商協(xié)商。發(fā)揮助理的中介、紐帶作用。助理必須根據(jù)公司和客戶的具體需要確立服務(wù)方式。有較強的適應(yīng)能力。最后只有悶在辦公室通過上網(wǎng)查詢。但我的學(xué)習(xí)能力卻得到了用人單位的肯定。將下級意見反饋給上級的任務(wù)。說服人的能力。為上下級提供準(zhǔn)確易懂的信息。 ?。ㄎ澹┪幕摒B(yǎng) 要與公司其他員工進行良好的溝通。有些公司往往通過培訓(xùn)。具備某方面的技術(shù)性能力往往是進入某一行業(yè)最起碼的要求。很大程度上也是因為這個優(yōu)勢?！ ∷摹嵱?xùn)總結(jié) 口語是我們在應(yīng)聘的時候的一關(guān)，只要招我們這個專業(yè)畢業(yè)生的用人單位，首先要檢驗的就是我們的口語?！ ∫?、備課方面 認真?zhèn)湔n，不但要了解學(xué)科課時要求，也要掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對于不同的學(xué)生，因材施教。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思，并認真按照指示要求進行分類總結(jié)。課前認真鉆研教材，對教學(xué)內(nèi)容做到心里有數(shù)，著重進行單元備課。激情更重要！
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1