關于小學數(shù)學四年級上冊教學工作總結范本-全文預覽
【正文】 力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。加強口算的學習?！ 、诹私鈱W生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。關于小學數(shù)學四年級上冊教學工作總結范本 在本學期四年級數(shù)學的教學工作中，根據(jù)新大綱的教學要求，我力求使教學結構符合兒童的年齡特征，注意促進學生的學習遷移，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，更注重在實踐活動中，使學生體驗數(shù)學與實際生活的聯(lián)系?！ ≈苯堑扔?0度，平角等于180度，周角等于360度，銳角小于90度，鈍角大于90度小于180度?！ 囊稽c引出的兩條射線可以組成角。 算式里有括號，要先算括號里面的，括號里面也要先算乘、除法，再算加、減法?！ ×?、可能性 “一定”、“可能”、“不可能”可以用來描述事件發(fā)生的可能性?！ 〗y(tǒng)計表中“合計”?！ ∮谩俺ā苯鉀Q周期現(xiàn)象中的問題比較方便?！ 伞⑷粩?shù)除以兩位數(shù)，可以用“四舍五入”法，把除數(shù)看作整十數(shù)來試商。關于小學數(shù)學四年級上冊教學工作總結范本 一、升和毫升 升：“升”是常用的容量單位。運用多種教學方法?！ 】傊?，我認真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認真鉆研教材、教學用書。這樣樹立了學生的自信心，也激發(fā)了他學習的興趣，使學生在整個學習中積極主動、認真參與整個認知過程，促進了學生的心身健康發(fā)展?！币虼?，他強調“教一個人某門學科，不是要他把一些結果記下來，而是教他參與把知識建立起來的過程?！ Ρ景嗟摹皢栴}學生”和“成績后進”生，不是幾分、排斥，而是給予親切的關懷和愛護?！ ∪?、 用愛育人 以心取信 作為班主任的我，全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。還能認真地總結教學經驗，把自己的教學的經驗和體會寫成論文。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”?！睂W習是無止境的，活到老，學到老。能主動、認真地服從和配合學校各級領導安排的工作。為了適應時代發(fā)展的需要，自己不斷地勤奮學習，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高自己的教學水平與能力。在這一學期里，通過自己的努力，學生的配合，領導的關注，圓滿地完成了本學期的教學任務。這一學期很快就要結束了。熱愛本職，踏實工作。做深入細致的工作，為學生排憂解難，為學生多辦實事。 二、 用功學習 不斷攀高 “書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟。俗話說：“要想授于別人一滴水，必須自己具備一桶水”。每次教研聽課我都積極參加，并認真地作好記錄。努力學習別人先進的教學經驗，改變舊的教學觀念，把新的教學理念運用在自己教育教學之上。例如遇到學生因小事吵嘴或打架，我會主動對他們進行思想教育，告訴他們要學會關愛他人，讓他們學會處理同學之間的關系。 四、用心教學 以德取績 現(xiàn)代著名教育心理學家布魯納認為：“認知是一個過程，而不是一個結果。我盡量讓他們在學習中相互探討、交流中各抒己見，鼓勵學生發(fā)表自己的獨特見解，不拘一格，只要有道理我就給予恰當?shù)目隙āＮ以跀?shù)學的課堂教學中正是如此努力地實現(xiàn)著這個目標。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。并通過學生的親身感受、操作、實踐、體驗、討論等方法，創(chuàng)設情景來激發(fā)學生的學習興趣，實現(xiàn)了學生感知知識形成的過程?！ ∷鼈兊倪M率是1000，即1升=1000毫升 二、兩、三位數(shù)除以兩位數(shù) 兩、三位數(shù)除以整十數(shù)的估算：先用被除數(shù)的前兩位除以除數(shù)，如果夠除商就是兩位數(shù)，如果不夠，就看被除數(shù)的前三位，商是一位數(shù)。
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