六年級(jí)語文的教學(xué)工作計(jì)劃范文-全文預(yù)覽
【正文】 但在語文知識(shí)和能力訓(xùn)練上有適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展。 本冊(cè)教材聽說讀寫能力訓(xùn)練的序列如下表： 單元閱讀訓(xùn)練習(xí)作訓(xùn)練聽說訓(xùn)練 一借助中心句，領(lǐng)會(huì)中心思想有中心有詳有略地記事 二養(yǎng)成積累詞語的習(xí)慣先概括后舉例寫一個(gè)人聽廣播說感想 三懂得科普文章的閱讀方法把自己的作文改具體 四分辨文章中的事實(shí)與聯(lián)想確定中心，合理想象，續(xù)寫文章聽錄音，發(fā)表自己的看法 五注意句子的表達(dá)方式寫文章要注意用詞造句 六提高默讀的速度寫出自己的真情實(shí)感根據(jù)對(duì)象說幾句畢業(yè)贈(zèng)言 七養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣寫感謝信 本冊(cè)課本共7個(gè)單元，每單元前有本單元閱讀訓(xùn)練的學(xué)習(xí)提示，告訴學(xué)生本單元閱讀訓(xùn)練的重點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。從縱向看，每一條線索按由易到難、由淺入深的原則安排訓(xùn)練點(diǎn)。六年級(jí)語文的教學(xué)工作計(jì)劃范文 全冊(cè)教材簡(jiǎn)析： 本冊(cè)教材是以語文知識(shí)和能力訓(xùn)練為序編排。本冊(cè)教材有閱讀訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練和聽說訓(xùn)練三條線索。在確定了各單元的訓(xùn)練目標(biāo)以后，根據(jù)單元目標(biāo)編選課文和練習(xí)。每單元有1次習(xí)作訓(xùn)練，第6單元各有1次聽說訓(xùn)練。第
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