六年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃(精選4篇)-全文預(yù)覽
【正文】 表自己的創(chuàng)作意圖。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。 五、教學(xué)進(jìn)度： 第一周：祖國(guó)在我心中(一) 第二周：祖國(guó)在我心中(二) 第三周：社區(qū)即景(一) 第四周：社區(qū)即景(二) 第五周：科幻畫(huà)(一) 第六周：科幻畫(huà)(二) 第七周：小記者(一) 第八周：小記者(二) 第九周：能干的工程車(chē)(一) 第十周：能干的工程車(chē)(二) 第十一周：豐富的大餐(一) 第十二周：豐富的大餐(二) 第十三周：巧用肌理(一) 第十四周：巧用肌理(二) 第十五周：自制小盆景(一) 第十六周：壺中日月 第十七周：唱大戲 第十八周：1鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn) 六年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃3 一、學(xué)生概況 本年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)課興趣濃厚，并具有較好的繪畫(huà)基礎(chǔ)和對(duì)各種材料綜合運(yùn)用能力，其中對(duì)繪畫(huà)材料的運(yùn)用能力較強(qiáng)?！ 。龅缴钊脬@研教材，抓基礎(chǔ)，制作好范畫(huà)，手工范品及多媒體等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育即使進(jìn)行直觀教學(xué)?！ ∷?、教學(xué)措施 、認(rèn)真?zhèn)湔n，處理好思想品德教育、審美教育、能力教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。這樣才能了解更多的美術(shù)知識(shí)，提高他們的美術(shù)素養(yǎng)?！ ”緝?cè)教材的課目是單元設(shè)課，每一課目即為一個(gè)單元?！ ⊥卣菇虒W(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)?！ ⊥ㄟ^(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。 教學(xué)目的任務(wù)： 注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上注意開(kāi)放性和立體性。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。 做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。 本教材的選擇組織方面，注重學(xué)生年齡階段的心理特征和成長(zhǎng)的需要，描述視覺(jué)審美的豐富含意，注意學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)美術(shù)活動(dòng)的多角度的體驗(yàn)和嘗試，注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的知識(shí)綜合，利用不同類(lèi)別、不同層面的知識(shí)綜合，使學(xué)科內(nèi)、學(xué)科間的綜合效應(yīng)得到加強(qiáng)，教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也做了一些控制，專業(yè)要求力求降低，綜合能力則相對(duì)具體。但據(jù)了解這個(gè)班的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)
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