小學六年級美術(shù)教學計劃-全文預覽
【正文】 教學環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。教學重點難點：教學重點：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力。做好課前的各項準備活動。學生都具有一定的學習美術(shù)的方法，具有一定的美術(shù)基礎知識和簡單的造型能力，能很快理解老師所講授的美術(shù)知識，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣；但也有少數(shù)學生懶得帶學習工具，這是需要在今后的教學中改進的二、教材分析我校采用的是教育科學出版社的藝術(shù)書籍該教材緊跟義務教育新課程標準，貼近兒童的心理，符合兒童的年齡特點，每課的主題都有美術(shù)帶來的有趣的驚喜。評述”、“綜合三、教學目標任務提高對美的感受能力，培養(yǎng)健康的審美情趣，培養(yǎng)勤奮踏實的好學風。學習利用廢舊報紙、掛歷紙、制作各種紙造型，培養(yǎng)學生相互合作的能力。能用繪畫的形式表現(xiàn)生活中的有趣情境、有意義的事和自己喜歡的人物，表達自己的情感。3．用水粉、水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物，表達自己的興趣與愿望。表現(xiàn)的培養(yǎng)。重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。授課老師：蘇運龍2013年3月11日第三篇：小學六年級美術(shù)教學計劃小學六年級美術(shù)教學計劃學生知識能力學習習慣分析：六年級學生對美術(shù)基礎知識和基本技能有一定的掌握，初步了解了中外優(yōu)秀美術(shù)作品的文化價值，學習習慣比較好，對美術(shù)的學習興趣也比較濃厚，小學六年級美術(shù)教學計劃。學習淺顯的人物比例結(jié)構(gòu)知識和面部表情的畫法。完成任務的措施：認真?zhèn)湔n、上課。課時安排：第一周：我栽種的植物第二周：向動物朋友學習第三周：橋 我設計的橋第四周：立線浮雕 立紙浮雕第五周：變化的柱子第六周：盒子造型游戲第七周：綜合紙版畫
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