【摘要】六年級《山谷中的謎底》評課稿 我校為了進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)改革力度，引領(lǐng)教師關(guān)注學(xué)生發(fā)展，潛心研究課程標(biāo)準(zhǔn)與教材教學(xué)，營造濃厚的比學(xué)趕超的教研氛圍，促進(jìn)教師努力打造釋放學(xué)生潛能的“兩段四環(huán)自主互助...
2024-12-06 05:22
【摘要】 六年級語文《千年夢圓在今朝》評課稿 《千年夢圓在今朝》，是一篇略讀課文，周老師充分把握了略讀教學(xué)的特點。首先是從內(nèi)容上放低要求，在粗知內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓重點難點，幫助學(xué)生大體理解內(nèi)容。其次是在...
2024-12-03 22:23
【摘要】 同課異構(gòu)六年級《比例尺》評課稿 芳菲四月，我有幸聆聽了**學(xué)校徐**老師和**小學(xué)戈**老師執(zhí)教的同課異構(gòu)《比例尺》。本節(jié)課的內(nèi)容是人教版六年級下冊第四單元第三節(jié)《比例的應(yīng)用》第一課時《比...
2024-12-06 22:34
【摘要】第一篇：六年級上冊語文《別餓壞了那匹馬》評課稿 六年級語文《別餓壞了那匹馬》評課稿 一、思路清晰 整堂課的設(shè)計思路非常清晰，從課堂導(dǎo)入到感情升華，整個過程非常流暢，教學(xué)條理非常清楚。 二、重點...
2024-11-04 01:08
【摘要】中小學(xué)課件習(xí)作6家鄉(xiāng)的名人中小學(xué)課件題目要求：說起名人，同學(xué)們一定會想到那些戰(zhàn)斗英雄、勞動模范，或是作家、畫家、企業(yè)家、科學(xué)家，還有歌星、影星、球星等等。其實，三百六十行，行行出狀元。“泥人張”“賴湯圓”“張小泉剪刀”固然無人丌知，就是你身邊的那些“技術(shù)標(biāo)兵”“種
2024-12-11 09:47
【摘要】第一篇：六年級科學(xué)《電磁鐵》評課稿 六年級科學(xué)《電磁鐵》評課稿 六年級科學(xué)《電磁鐵》評課稿 一、教學(xué)設(shè)計的評價 教學(xué)設(shè)計理念依據(jù)新一輪基礎(chǔ)課程改革《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中：面向全體學(xué)生，立足學(xué)生發(fā)展...
2024-11-15 23:49
【摘要】第一篇：六年級數(shù)學(xué)《解比例》評課稿 六年級數(shù)學(xué)《解比例》評課稿 六年級數(shù)學(xué)《解比例》評課稿 《解比例》本課教學(xué)設(shè)計緊緊抓住“比例的基本性質(zhì)”在比例與簡易方程之間起到橋梁作用這一點展開，較好的體現(xiàn)...
2024-10-25 14:50
【摘要】 六年級數(shù)學(xué)《倒數(shù)的認(rèn)識》評課稿 下午聽了余##老師執(zhí)教的《倒數(shù)的認(rèn)識》一課，我認(rèn)為很好地體現(xiàn)了實驗小學(xué)提倡的“學(xué)路主導(dǎo)，四學(xué)課堂”這一教學(xué)理念，具體為： 一、出示明確、有針對的預(yù)習(xí)任務(wù)，...
【摘要】 六年級數(shù)學(xué)《整理和復(fù)習(xí)》評課稿 李**老師能把所學(xué)內(nèi)容有條理的進(jìn)行排列，幫助學(xué)生形成整體的認(rèn)識結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)生對知識的整體把握。教師啟發(fā)恰到好處，能一呼百應(yīng)，師生互動搭配好。小數(shù)除法口訣“一...
2024-12-06 05:36
【摘要】 六年級《別餓壞了那匹馬》評課稿 《別餓壞了那匹馬》這篇課文是十一冊第三單元第二篇課文，也是一篇略讀課文，文章主要寫了酷愛讀書的“我”在失去看書機(jī)會時，擺書攤的殘疾青年謊稱家中有馬，買下馬草，...
2024-12-06 05:28
【摘要】 六年級《各具特色的民居》評課稿 《各具特色的民居》這篇課文是寫我國地方民居的說明文，由兩篇互獨(dú)立又互有聯(lián)系的文章組成，介紹了特色鮮明的客家民居和傣家竹樓。聽完課后，給我最大的感受就是胡老師的...
2024-12-03 22:22
【摘要】 六年級《飛吧，你飛吧》評課稿 聽了xx老師執(zhí)教的《飛吧，你飛吧》這節(jié)語文課，我感觸頗深，受益匪淺。相信在場的每一個人都會與我有同樣的感受。我認(rèn)為這是一節(jié)成功的、高效的課。 之所以這樣說是因...
【摘要】 六年級數(shù)學(xué)《圓錐的認(rèn)識》評課稿 聽了李老師的《圓錐的體積》一課，收獲很多，作為一位年輕老師能夠自然、流暢、成功地完成教學(xué)任務(wù)，并且教學(xué)效果很好，值得我好好學(xué)習(xí)！下面我想重點談本節(jié)課的成功之...
【摘要】 六年級數(shù)學(xué)《式與方程》評課稿 首先是感動。評課前，為了更好的了解教材前后知識，我借了楊老師的數(shù)學(xué)書。不看不知道，一看嚇一跳。做為一名從初中下來的數(shù)學(xué)老師，她的小學(xué)教材上密密麻麻對教材的解析...
【摘要】 六年級數(shù)學(xué)《圓環(huán)的面積》評課稿 六年級陳老我們展現(xiàn)的是一節(jié)樸實無華但具有一定教學(xué)效果的課。陳老師給我的教學(xué)啟示是； 1、教學(xué)重難點拿捏準(zhǔn)確。一開始復(fù)習(xí)圓的面積公式為整節(jié)課設(shè)下鋪墊，因...
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