做一個學生歡迎的老師心得-全文預覽
【正文】 在和諧的氛圍中享受教師愛的陽光雨露。甚至我們應該比尊敬成人更尊敬學生。記得有一次他在我的數學65分的試卷紙上寫下這樣一句話：你能行，老師相信你一定能行，你最近的進步令我驕傲!這句話給了我無窮的力量。教師對學生的態(tài)度如何，常?？梢詻Q定學生的命運。只要學生喜歡你、信任你，就會喜歡你所教的學科，就會在你的課堂上學得主動并神采飛揚，必然會成績優(yōu)異，家長也會尊敬你、信任你。今天的社會是個變化的世界。教得好不好，學得好不好，在現實中很大程度是通過學生的考試分數來決定的。通過大量的總結與反思，能夠明確學生普遍存在的問題、答題容易出錯的地方。教師設置的課堂練習一定要預留充足的時間由學生自主完成，并通過投影展示或學生自主講解等方式即時反饋。 課堂是學生的課堂，學生才是課堂上真正的主人，教師只是課堂教學這出戲的導演，課堂教學這出戲演得好不好，導演的設計固然重要，但更重要的是學生演出的效果如何，即教學效果如何?，F代社會信息發(fā)達，資源豐富，隨時就可以從網上下載一個你需要的課件，但別人的課件只是別人教學思維的體現，如果下載后不做修改，原樣照搬，那么在教學時就會讓課件牽著自己的鼻子走，淪為課件的奴隸?！ ?3)制作好課件。而優(yōu)化自己的課堂就是獲得學生認可最好的途徑。 天生我才必有用，每一位學生將來都能在社會上找到一個適合自己的位置生存與發(fā)展，這個位置不一定是醫(yī)生、學者、科學家等。有了這樣的心態(tài)，在工作中就會充滿激情，充滿樂趣，永遠讓自己保持著一顆年輕的心、進取的心，讓自己不斷更新，與時俱進，不斷完善。曾有人形容教師是太陽底下最神圣的職業(yè)，然而這是別人對老師職業(yè)的評價，而作為教師的自己是怎樣看待自己從事的這項職業(yè)呢?是不是僅僅把教書當成是一種養(yǎng)家糊口的職業(yè)呢?如果真是這樣的話，那么他在日復一日、年復一年的工作中必然喪失熱情，喪失進取之心，甚至會產生厭煩之心，這樣的教師又怎么能成為一名受學生歡迎的教師呢? 教師，不僅將教書當成職業(yè)，更要把教書育人當成事業(yè)來做，力爭把這一事業(yè)做得有聲有色。作為老師若不能正確對待這一現象，不能正確處理好優(yōu)生與差生的關系，就很難真正融入班集體之中，很難得到全體學生的認可，即使這位教師的理論水平與課堂教學水平很高，也只能得到一部分學生的認可與喜歡。學生能不能認同你，就看你表現得好不好，精彩不精彩?！ ?2)要備學生，要了解本班學生的學習習慣與學習能力的差異，在練習題的選取上要兼顧不同層次的學生，力求讓優(yōu)生吃得飽，中等生吃得下，學困生吃得到。課件應當是自己親手制作的原創(chuàng)課件，反映了教師本人的
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