優(yōu)秀英語(yǔ)教師事跡材料-全文預(yù)覽
【正文】 間、部分之間的銜接，難易程度的把握，內(nèi)容的匹配，而不能停留于細(xì)枝末節(jié)。張xx因?yàn)樽钫J(rèn)真、最負(fù)責(zé)，即使偶然出現(xiàn)的一個(gè)失誤，編者都不好意思直接向他提出，或個(gè)人直接改過(guò)，或者通過(guò)他人來(lái)復(fù)查或更正。由于長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)英語(yǔ)教材的關(guān)注，他受到了教材編輯部門的高度重視。過(guò)往的行人，熟悉的都以為還有什么掃尾工作，不熟悉的則議論說(shuō)，“這個(gè)娃，明年一定會(huì)考上好大學(xué)的?！坝幸惶欤液鋈幌?，教科書是人家編的，教輔是別人做的，如果有一天能名列其中，不是挺自豪的事嗎？”張xx努力朝著這個(gè)目標(biāo)努力，2003年2月，發(fā)表了處女作；次年10月，作為靈通英語(yǔ)記憶法研究會(huì)理事，參編了《全國(guó)百家名師導(dǎo)學(xué)——英語(yǔ)神通》，后由正規(guī)出版社出版。有些學(xué)生受此影響，也紛紛與其約定時(shí)間，要一起練跑?！霸诠愤吪?，能發(fā)現(xiàn)許多勤勞的人。xx老家離學(xué)校所在的鎮(zhèn)上二十多里，“不管有什么事，我從來(lái)沒有幫過(guò)手?！爱?dāng)時(shí)身上沒有拿那么多錢，只好從工資卡上又取了一些。2017年暑假前，張xx第一次作為主編應(yīng)邀為某編委會(huì)審稿?！捌拮右郧皼]有工作，上周剛在鎮(zhèn)紙箱廠找了個(gè)工作，頭兩天一共掙了十二塊多。從此，他與有關(guān)出版編輯部門的聯(lián)系方便多了。不知不覺間。從寫信求教到電話請(qǐng)教，張xx結(jié)合教學(xué)工作，不斷地向編者提出個(gè)人的見解和困惑。當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)上困難，他只好向家里求助，結(jié)果父親給了兩個(gè)一千元賣蘋果的存折，xx則許諾以后再還——“但到現(xiàn)在還沒有著落”。1995年2月1日，張xx順利通過(guò)了六級(jí)英語(yǔ)考試。“學(xué)習(xí)就是我的精神氧吧”從初中一開始，張xx就喜歡上了英語(yǔ)。優(yōu)秀英語(yǔ)教師事跡材料xx省xx市xx鎮(zhèn)一中英語(yǔ)教師張xx，從教11年來(lái)，爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師，注重學(xué)習(xí)，潛心鉆研，不但努力搞好教學(xué)工作，還針對(duì)教材存在的問(wèn)題，先后提出建議1400多條，其中被采納600多條，成為遠(yuǎn)近聞名的教材“啄木鳥”。最近，他被共青團(tuán)三門峽市委推薦參加首屆“xx省自主創(chuàng)新十大杰出青年”評(píng)選活動(dòng)。但就在這樣的學(xué)習(xí)中，xx的聽說(shuō)讀寫能力有了很大提高。參加工作之初，為教好英語(yǔ)，他先后自費(fèi)購(gòu)買了《初中英語(yǔ)題典》、《英語(yǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)叢書》等教學(xué)資料達(dá)40余種，利用可能外出的機(jī)會(huì)購(gòu)買圖書，有時(shí)還到北京等地郵購(gòu)?！睆坸x現(xiàn)在還記憶猶新。他
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