【正文】 lowingtips:(按照以下要點批改同學(xué)的作文)　　.(檢查是否要點全面,組織嚴(yán)密)　　.(好句子下劃線)　　.(找錯并改正)　　.(檢查書寫情況)　　III：評測練習(xí)　　假設(shè)你是李華，你的美國筆友Peter曾表示希望來中國教書。你希望參加此活動?？疾樵~語辨析及倒裝語序。164。177。for③out④on　　重點句型　　.　　接著傳來了多莉病重的壞消息?！　「呤诌^招　　用適當(dāng)?shù)慕樵~填空(原創(chuàng))　?、賂hecarhasbeenwellmaintainedandisexcellentcondition.　?、贖e161。173。條件下。情況很好(壞)　　聯(lián)想拓展　　outofcondition狀況欠佳　　working/living/studyingconditions工作/生活/學(xué)習(xí)環(huán)境　　oncondition(that)...在161。173。173。173。173。限制。范圍　　,一定的　　161。161?！　÷?lián)想拓展　　。161。dbetterguesstheirmeaningsratherthanrefertothedictionary.　　③Marytoldmethatshewassomelovelyjewels.　?、躎heyhadtomovetoanothercitythetyphoon.　　答案：(1)解析：選B。01161。不支持，不贊同某人/某事161。還可以用：beforsb./sth.。176。主張　　。to⑤pay。161。173。故選C。161。根據(jù)句意可知，這里表示161。164。173。173。173。173。161。進(jìn)行)報復(fù)。(對161?！　、赟hecannotresistthetemptationofchocolate.　　她無法抗拒巧克力的誘惑。抵抗力　　。阻擋某事　　　　can　　Thenationwasunabletoresisttheinvasion.　　該國無力抵抗侵略?！　eowethisdiscoverytoNewton.　　我們把這一發(fā)現(xiàn)歸功于牛頓。173。173?！　mokingisforbiddenontheplane.　　②他爸爸不準(zhǔn)他和她交談。阻止?！　、贙nowledgecanbeobtainedthroughstudy.　　知識可通過學(xué)習(xí)獲得?！　eshouldtrytoacquiregoodhabits.　　我們應(yīng)該努力養(yǎng)成好習(xí)慣。　　achieve意為“得到。　　acquire意為“經(jīng)過努力逐步獲得才能、知識、習(xí)慣等，也可用于表示對財物等的獲得”，強(qiáng)調(diào)“一經(jīng)獲得就會長期持有”的含義。句意為：我們反對因為一個人的錯誤而懲罰整體。164?！　eobjecttobeingtreatedlikethis.　　我們反對受到這樣的待遇。173。161?！　cantundertakethatIllfinishitontime.　　　　?！　helawyerundertookanewcase.　　那個律師接了一個新的案子。161。從事。不同，不同于高手過　　招　　高手過招　　用適當(dāng)?shù)慕樵~填空(原創(chuàng))　?、賂hetwosquaresdiffercolourbutnotsize.　?、赥hehusbanddiffersthewifewhoistotakechargeofthemoney.　　③Itdoesntmakeadifferencemewhetheryouaregoingtostay.　?、躎hisisadifferentcartheoneIdroveyesterday.　　答案：1.①in。對什么有　　影響　　differentfrom與161。173。173。173。173。相異。　　教學(xué)過程　　Step1Dailyreport　　Onestudentestothefrontandgivesareportaboutadvantagesanddisadvantagesofscienceandtechnology.　　Step2leadingin　　Theteachershowssomepicturesandstartsadiscussionaboutcloning.　　Step3Skimming　　Task1:What’sthemainideaofthepassage?　　Task2:Matchthemainideawitheachparagraph　　Para1:’sattitudetowardscloning.　　Para2:.　　Para3:.　　Para4:.　　Para5:(定義)ofcloning.　　Step4Scanning　　.　　(1)Whatarethetwomajorusesofcloning?　　(2)Whichoneiseasier,tomakeplantclonesoranimalclones?　　.　　.　　(1).Translation:　　Ontheotherhand,Dolly’sappearanceraisedastormofobjectionsandhadagreatimpactonthemediaandpublicimagination.　　(2).Theword“controversial”inparagraph4probablymeans_________.　　　　　　.　　.　　.　　.　　Step5Enjoybeautifulsentences　　.　　.　　.　　Step6Questionandanswer　　,theycanasktheirclassmatestohelpthem.　　Step7Quiz　　Note:.　　　　Fillintheblankwithproperwords.　　Cloningisawayof_______(make),theprocessofcloningisdifficult___________(undertake).　　Thefirstsuccessfulclone,Dollythesheep,madethewhole_________(science)worldfollowitsprogress,Dolly’sappearance_______(raise),scientistsstillwonder______cloningwillhelporharmusandwhereitisleadingus.　　Step9Debate　　Topic:Areyoufororagainstcloning?　　課后小結(jié)　　Homework　　WriteapassageentitledMyviewoncloning.　　課后習(xí)題　　評測練習(xí)主要有兩個。　　　　三、學(xué)習(xí)策略目標(biāo)　　掌握速讀、略讀、猜測詞義等閱讀策略?！　《?、閱讀技能目標(biāo)　　?！　〗虒W(xué)重難點　　初步理解、掌握課文中關(guān)于克隆的詞匯，學(xué)習(xí)分析課文中的長難句子?！　∪私逃⒄Z高二上冊的教學(xué)設(shè)計2　　核心單詞　　　　。161。161。161?！　÷?lián)想拓展　　　　　　makeadifferenceto對161。產(chǎn)生變化。173。undertaken)著手。173?！　canundertaketheresponsibilityforthechanges.　　我愿意承擔(dān)這些變革的責(zé)任。　　Hewillundertakeajourneytothewestnextmonth.　?、谖也荒鼙ＷC按時做完它。173。目標(biāo)　　objecttos