人教版小學(xué)五年級(jí)音樂(lè)教案范文5篇-全文預(yù)覽
【正文】 字母譜、簡(jiǎn)譜(數(shù)字譜)綜合運(yùn)用，以拓寬樂(lè)譜記錄形式的知識(shí)。 ，不求規(guī)范、正統(tǒng)、只要能反映出主題的情緒就應(yīng)給予鼓勵(lì)。感受從豐收中獲得勞動(dòng)成果的歡樂(lè)?！ ?1)看著書上的譜例，隨著音樂(lè)的發(fā)展，舉手指出、示意是第幾段? (2)合著音樂(lè)的速度和情緒，作模仿該段主要樂(lè)器的演奏動(dòng)作。中國(guó)管弦樂(lè)器也有別于西洋管弦樂(lè)器?！ ?，并進(jìn)行評(píng)價(jià)。為學(xué)生自己的創(chuàng)作活動(dòng)作鋪墊。 ，先排練打擊樂(lè)與人聲，最后再加上音高樂(lè)器?？刹捎眯〗M與集體交替唱，個(gè)人與小組交替唱等方式互補(bǔ)互學(xué)。由于該曲采用大量的十六分音符節(jié)奏，所以有一定的難度，因此，在學(xué)曲調(diào)時(shí)宜放慢速度，當(dāng)熟練流暢后逐漸達(dá)到歌曲應(yīng)有的速度。因此歌名的意思就是——趕集回來(lái)很高興。 。 。 歌譜與歌詞都可分兩部進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)好第一部分(樂(lè)段)再學(xué)第二部分(速度先慢逐步加快)?！ ?，集體幫助?！ 。汉?jiǎn)介樂(lè)曲背景，也可作為農(nóng)家一樂(lè)(雖然作品與農(nóng)夫無(wú)關(guān))。 (2)一半學(xué)生唱主題，一半學(xué)生分二聲部用拍手與拍腿伴奏(交換一次)?！ 〉谝徽n時(shí) 一、聆聽《快樂(lè)的農(nóng)夫》 。 教學(xué)重點(diǎn)：歌曲演唱 教學(xué)難點(diǎn)：二聲部的演唱 教學(xué):安排：三課時(shí) 第一課時(shí)：唱《蘋果豐收》，聽《快樂(lè)的農(nóng)夫》。 教學(xué)目標(biāo) ，這是人文性在音樂(lè)與社會(huì)關(guān)系上的體現(xiàn)?！ ≡O(shè)問(wèn)：這首歌曲每小節(jié)的拍數(shù)是否一樣?除第1小節(jié)是不完全小節(jié)外，每小節(jié)的拍數(shù)有幾種類型? 歸納：歌曲由兩種拍子組成，這就是變拍子?！袄保 W(xué)生自己作變化發(fā)展。要以對(duì)故鄉(xiāng)“彎彎小路”與“路旁小花”的思念之情作傾訴的歌唱，以主人翁“我”的身份投入到歌聲之中去表現(xiàn)。(因?yàn)檫@部分節(jié)奏與前8小節(jié)一樣，所以必需在前8小節(jié)熟練的前提下再學(xué)習(xí)第二部分?！ ！ ！ ?.“畫”主要是寫意，所以要求簡(jiǎn)潔，不必太復(fù)雜精細(xì)，意到即可。 (5)在對(duì)歌曲曲調(diào)唱得較有樂(lè)趣、熟練的基礎(chǔ)上，分組自編表演唱(教師到學(xué)生中去分層指導(dǎo))。頓音要唱得有彈性，表達(dá)一種開懷大笑的情緒。所以演唱時(shí)要把這種歡樂(lè)的情緒、天真可愛的形象淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái)?！ ≡O(shè)問(wèn)：小提琴獨(dú)奏《思鄉(xiāng)曲》給你什么感受? ?。簶?lè)曲表現(xiàn)了遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的人們對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情?！ 冻菈ι吓荞R》曲調(diào)，并要求能背唱(該曲調(diào)即教材本曲的主題)。允許同學(xué)輕聲隨錄音哼唱?！ 。航夥艆^(qū)的人民對(duì)家鄉(xiāng)的愛。 ?！ 〉谝徽n時(shí) 一、聆聽《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》 《紅日》劇情的資料，在課上簡(jiǎn)單向大家作介紹?！ Ｗ屛覀儚囊魳?lè)作品中領(lǐng)悟愛家，愛故鄉(xiāng)的做人基本素質(zhì)?！ ?，按教材上的伴奏要求，為歌曲伴奏。這兩個(gè)聲部節(jié)奏與旋律，學(xué)生基本能視譜唱出。可跟琴模唱加視唱，唱好這開始4小節(jié)。請(qǐng)聽—— 。本歌就是前蘇聯(lián)影片《攻克柏林》的插曲。 ?！ ?，所以打擊樂(lè)器按“”節(jié)奏為歌曲伴奏，使歌曲的風(fēng)格性更強(qiáng)烈。 ?！ 〉诙n時(shí)：唱《叮鈴鈴》；聽《可喜的一天》。我們應(yīng)以不同的風(fēng)格與形式，去表現(xiàn)不同層面的少年活潑歡樂(lè)的情緒。由于不同的地域、不同的文化背景，所以音樂(lè)的表現(xiàn)也不盡相同?！ 〗虒W(xué)安排：二課時(shí) 第一課時(shí)：聽《羅馬的松樹》；《雛鷹之歌》?！ ?、錄音范唱歌曲，多聽?zhēng)妆榉冻?，加深印象?！ ?，適時(shí)按要求加上滑音記號(hào)，歌曲的風(fēng)格更濃郁，順帶講下滑音記號(hào)、唱法?！ 谝恢黝}?！ 〉诙n時(shí) 一、聆聽《可喜的一天》 ?。骸 ≡O(shè)問(wèn)：俄羅斯的地理位置在哪里?在20世紀(jì)初，的十月革命誕生了什么國(guó)家?(蘇聯(lián)) 談話：第二次世界大戰(zhàn)最后由蘇聯(lián)軍隊(duì)攻克柏林與英、美、法盟軍會(huì)師，取得決定的勝利?！ ！ 《⒈硌荨抖ｂ忊彙贰 。骸 ≡O(shè)問(wèn)： 這兩小節(jié)你能聽出是什么聲音?——鈴聲——哪里來(lái)的鈴聲?！ ?1)歌曲的前4小節(jié)是全曲的主題音調(diào)，學(xué)好這4小節(jié)至關(guān)重要?！ ?3)二聲部10個(gè)小節(jié)，可分聲部讓學(xué)生自學(xué)。 ，襯詞“啰”等要處理好，另外在頓音、漸強(qiáng)、漸弱處要唱出這一群少年活潑歡樂(lè)的性格。因?yàn)椤肮枢l(xiāng)”是“家”的擴(kuò)
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