【正文】 型玻璃》 《新型玻璃》 《新型玻璃》 《鞋匠的兒子》 《鞋匠的兒子》 《鞋匠的兒子》 《鞋匠的兒子》 《小橋流水人家》 《小橋流水人家》 《小橋流水人家》 《小苗與大樹的對話》 《小苗與大樹的對話》 《小苗與大樹的對話》 《我的“長生果”》 《我的“長生果”》 《我愛你，漢字》 《通往廣場的路不止一條》 《通往廣場的路不止一條》 《通往廣場的路不止一條》 《松鼠》 《松鼠》 《松鼠》 《青山處處埋忠骨》 《竊讀記》 《竊讀記》 《竊讀記》 《七律引導(dǎo)學(xué)生同桌討論交流你所選的文字將應(yīng)用什么形式來改變？ 4 第二課時欣賞趣味文字在生活中的運(yùn)用。ｃ、然后根據(jù)文字的含義應(yīng)用夸張、形象手法設(shè)計趣味美術(shù)字體。結(jié)構(gòu)變化：運(yùn)用半圓形的筆畫具有活潑感，如“快樂”的書寫方法聯(lián)想到兒童的木馬玩具可以搖動的，有快樂感。③欣賞優(yōu)秀美術(shù)字引導(dǎo)學(xué)生分析其特色和藝術(shù)感，感受它的趣味性。②趣味文字的分類ａ、筆畫變化：改變筆畫的形狀或粗細(xì)，使之更有裝飾性。宋體：端莊大方，筆畫橫細(xì)直粗，點(diǎn)上尖下圓，橫畫收筆有頓角，筆畫轉(zhuǎn)折時頓角明顯。提高學(xué)生想象能力和表現(xiàn)能力，感受趣味美術(shù)字的樂趣。第5課 趣味文字第一課時一、教學(xué)目的；在了解美術(shù)字知識和漢字結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，了解筆畫、筆順與書寫方法。教師巡視指導(dǎo)。讓學(xué)生討論不同的禮物是怎么包裝的，師生交流。左右部分的紙，也是沿著禮盒邊緣往中間折入。二、發(fā)展階段教師展示課件，講解方行紙盒的包裝。教學(xué)過程：一、引導(dǎo)階段組織教學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)：禮物外包裝的設(shè)計方法。第4課 禮物的外套教學(xué)目標(biāo)：了解禮物包裝的作用。今天呢，我們每位同學(xué)就來設(shè)計一些適合紋樣，要求先選好某種外形，在根據(jù)外形設(shè)計選擇填充圖案，去掉外形后，圖案仍能保持其形狀。適合紋樣的形態(tài)要與外廓相吻合，就是說，在除去邊框時，仍舊具有清晰的邊框外形特征。生：里面的圖案類型有的是一個形象，有的是幾個形象組合在一起。教學(xué)具準(zhǔn)備：適合紋樣圖片資料、作畫工具等。應(yīng)會運(yùn)用以前學(xué)過的點(diǎn)、線、面等裝飾方法和夸張、變形、省略等變化方法來對適合紋樣進(jìn)行裝飾。如： 黃——黃綠——綠 紅紫——紫——藍(lán)紫 黃橙——橙——紅橙（2）尋找鄰近色（師生互動）A、家居圖片 B、生活圖片 C、建筑圖片（3）欣賞畫家作品，找出鄰近色，并說說鄰近色在畫面中產(chǎn)生的效果：和諧（4）師示范鄰近色的調(diào)配方法實(shí)踐活動：（1）作業(yè)：用鄰近色組織一幅畫面。教學(xué)思路：本課首先通過讓學(xué)生欣賞生活中的鄰近色，使他們感受到鄰近色的和諧美；接著通過觀察色輪表，明白鄰近色之間的色彩關(guān)系和變化規(guī)律，并在多媒體的演示下理解鄰近色的調(diào)配方法；最后最后通過動手實(shí)踐達(dá)到本課的學(xué)習(xí)目的。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識鄰近色并掌握其調(diào)色方法。教學(xué)反思：學(xué)生通過觀察色輪表明白了對比色，從作業(yè)反饋看大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了對比色的知識，但還有個別同學(xué)在具體的實(shí)踐中沒有很好地運(yùn)用色彩對比，把幾種對比色混合在一起反而沒能很好地表現(xiàn)出對比的強(qiáng)烈。（4）引導(dǎo)學(xué)生欣賞課例，通過欣賞使學(xué)生認(rèn)識到強(qiáng)烈對比使畫面響亮，生氣勃勃，可以更形象更生動地襯托出主體。教學(xué)準(zhǔn)備：顏料,毛筆,調(diào)色盤 教學(xué)過程：欣賞：（1）出示課題——“萬綠叢中一點(diǎn)紅”。第二篇：人教 小學(xué)五年級美術(shù)教案第1課 萬綠叢中一點(diǎn)紅 課型：造型?表現(xiàn) 課時：2課時 教材分析: 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識色彩的對比，使學(xué)生能利用對比色來裝點(diǎn)自己的生活。3(4)注意事項(xiàng):練習(xí)時速度由慢到快。(2)講解示范。2教師應(yīng)加以指導(dǎo)。比喻成圓球易滾動，要求團(tuán)身要緊，兩膝貼胸，兩手及時推墊?？罩型ι碚贵y，兩腿并攏，腳面繃直，落地成半蹲，兩臀斜上舉。：慢跑200米，韻律操6節(jié)。學(xué)會行進(jìn)間高抬腿跑，發(fā)展腿部力量，提高跑的能力。講評。教師統(tǒng)一發(fā)令，注意安全，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)則。以先回到起點(diǎn)線的組為勝。畫兩條20一30米長的跑道，學(xué)生成二路縱隊(duì)站在起跑線后，每組按順序練習(xí)。原地單腿交換跳，蹬地要充分，動作要協(xié)調(diào)。)后蹬跑(1)動作：后蹬跑對于發(fā)展腿部力量，改變跑的后蹬動作有著重要的作用。3開課式。2宣布下次課內(nèi)容；下課。采取三局兩勝，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)則。運(yùn)球或傳、接球時失誤，應(yīng)由失誤的人拾起球從失誤地點(diǎn)繼續(xù)進(jìn)行。乙組排頭接球后。(2)教師講解。二、基本部分：(2839。開課式。1嚴(yán)格遵守規(guī)則、紀(jì)律。各隊(duì)依次進(jìn)行，以先跑完的隊(duì)為勝。教育學(xué)生注意安全。一腿屈腿前擺開始做屈腿懸垂擺動。借蹬地力量主動積極前擺，當(dāng)擺至最高點(diǎn)時，大腿稍向后壓，使身體回擺，后擺至最高點(diǎn)時，拉臂兩腳落地成站懸垂。準(zhǔn)備活動:慢跑200米，韻律操6節(jié)。)1，開課式。、講評。(4)注意事項(xiàng):、臂動作配合協(xié)調(diào)，教師隨時糾正錯誤動作。跳時，兩腳用力后蹬，兩臂同時自然間前上方擺動。(3)注意事項(xiàng):0在場地上畫2一一4個直徑8一一10米的圓圈，”生分成2一一4組，每組一個小籃球，聽教師口令統(tǒng)一練習(xí)。右邊的第一個人接傳球后，再按 同樣的方法運(yùn)球。3教學(xué)過程，三、準(zhǔn)備部分:（8’)1游戲圓圈運(yùn)球 教學(xué)任務(wù): 1。注意安全。（2）教師講解示范。2(2)教師講解示范。)13增養(yǎng)學(xué)生攀爬能力，發(fā)展力量索質(zhì)。三、結(jié)束部分:(439。(3)注意事項(xiàng)，1比賽時要按規(guī)定的傳球動作和要領(lǐng)做，要求動作正確，傳得準(zhǔn)，傳得快，動作協(xié)調(diào)，連捉。游戲開始，持球人用單手肩上傳球的方法，將球傳給乙組排頭，自己站到排尾。(4)注意事項(xiàng)：著重強(qiáng)調(diào)踏跳和過桿動作。落地時，擺動腿先著地。雙人操6節(jié)。開課式?？缭绞教?三):單手傳球比快 教學(xué)任務(wù): 1。、講評。(3)注意事項(xiàng)，立柱掛網(wǎng)，無網(wǎng)可用繩代替。得分后換人發(fā)球重新開始。游戲:投球過網(wǎng)(1)方法:參加游戲的分成甲。再在終點(diǎn)線的申心處插一*棍標(biāo)桿作為轉(zhuǎn)拆點(diǎn)，在另一條跑道上放一塊墊子，設(shè)置兩個(間距5一6米)一定高度的橫桿(高度為40一一60厘米)。遇到障礙時，應(yīng)根據(jù)情況適當(dāng)?shù)馗淖兯俣龋⒆⒁獍踩?。二、基本部分?2839。2障 礙 跑 :投球過網(wǎng) 教學(xué)任務(wù)1，通過障礙跑，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)、克服困難的精神。整理放松，、講評。(3)注意事項(xiàng):0在場地上畫Z一一4個直徑8一一10米圓圈，學(xué)生分成2一一4組，各圃繞一個圓圈站立，每組選一人為追者，另一人為逃者。游戲開始，追者追拍逃者，逃者被拍到時，兩人互換，繼續(xù)迫逐。左腿”膝前弓，右腳蹬地向前上步，威右虛步，同時左手向上。徒手操6節(jié)。2。通過改換目標(biāo)游戲，發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)和靈敏素質(zhì)。整理放松，、講評， (3)練習(xí)方法與注意事項(xiàng)參看第15課。)l：錯肩行進(jìn)走。宣布下次課內(nèi)容 。0教育學(xué)生嚴(yán)格遵守規(guī)則，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。必須將球停穩(wěn)在停球點(diǎn)上。游戲”8“字運(yùn)小足球(1)方法:參加游戲的分成人數(shù)相等的幾組，各組成一路縱隊(duì)站在起跑線后。兩腿屈膝下蹲成歇步，同時左拳向前沖擊，拳心向下，右掌變?nèi)毡в谟已g，眼看左拳前方。準(zhǔn)備活動：慢跑200米。23整理放松，2。跨越式跳高(一)(1)動作:跨越式跳高是一種較為簡單的跳高方法。左拳向左沖出，拳心向下，眼看左拳前方。雙人操6節(jié)。2。初步掌握跨越式跳高的起跳技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的彈跳力。小學(xué)五年級體育課教案教學(xué)內(nèi)容：1整理放松，2把學(xué)生分成a一一4人一組，教師發(fā)令，按順序一個組一個組進(jìn)行練習(xí)。上體正直稍向前上。(3)練習(xí)方法:教師統(tǒng)一口令，學(xué)生集體練習(xí)。武術(shù)基本動作(一)彈踢沖拳(1)動作: 預(yù)備姿勢:劫弓步?jīng)_拳。隊(duì)列練習(xí):并隊(duì)法、分隊(duì)法 3掌握快速跑技術(shù)，培養(yǎng)跑的能力，教學(xué)過程:一、準(zhǔn)備部分:(839。下課。整理放松，2(2)規(guī)則:奪球時不得故意松手，不得推人。兩隊(duì)各派一人在圈內(nèi)互抱一個小籃球。(4)注意事項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)安全。越過器械。二、基本部分:(2839。開課式。進(jìn)一步學(xué)習(xí)掌握分腿騰越技術(shù)動作。(2)練習(xí)方法和注意事項(xiàng)參看第10課。擲時，右腿先迅速向前邁出一步。學(xué)生越過器械后，扶上臂 或落地后扶臂、腹。幾步助跑、起跳、兩手支撐器械、提腰、屈髖、分腿、推手回落。落地成半蹲，兩臂斜上舉。動作要領(lǐng):二(四)路縱隊(duì)行進(jìn)間聽到“左右轉(zhuǎn)彎分隊(duì)一走！”的口令后，左邊的一(二)路左轉(zhuǎn)彎走，右邊的一(二)路右轉(zhuǎn)彎走，分成方向相反的兩個一(二)路縱隊(duì)行進(jìn)。發(fā)展投擲能力。小結(jié)、講評。練習(xí)時嚴(yán)格課堂紀(jì)律，注意安全。(2)教師講解示范。跳背(1)動作:兩人一組。擲出的球必須從前面的兩條橫繩中間穿過。準(zhǔn)備活動，慢跑200米，兒童廣播韻律操6節(jié)。培養(yǎng)勇敢精神。)； 、講評； 3宣布下次課內(nèi)容； 。(3)練習(xí)方法:先練習(xí)兩組原地擺臂。落地時用前腳掌地。嚴(yán)格要求、區(qū)別對待。(2)教師講解示范。二、基本部分，(2839。2小學(xué)五年級體育課教案 教學(xué)內(nèi)容： 教學(xué)任務(wù): 1小結(jié)、講評。三、結(jié)束部分:(439。(2)規(guī)則:互拉繩時，繩脫手，腳踩線，換腳跳均為失敗。2要求投擲時注意蹬腿、轉(zhuǎn)體、揮臂的動作。教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備部分（8’）。)。(2)講解示范。(1)動作：45分鐘定時跑上一種規(guī)定時間的耐力跑。(2)規(guī)則：。)：互射(1)方法：將參加游戲的分為人數(shù)相等垢甲，乙兩隊(duì)各隊(duì)分散站在本隊(duì)的場地內(nèi)。)。)。教師應(yīng)講解示范搶斷的動作要領(lǐng)，并組織練習(xí)。：截住空中球(1)方法：將參加游戲的分成幾組，各組指定兩人先站在圈內(nèi)，其余的人均勻的站在圓圈外，游戲開始，圈外的人相互傳接小球，圈內(nèi)的人積極搶截。(2)向后搖繩臂交叉跳繩(并腳跳)動作：兩手握繩的兩端，繩由體前向后搖，兩腳立即跳起，兩臂由下向上在體前交叉，同時快速抖腕(前臂內(nèi)旋)，兩腳立即跳起，繩 通過兩腳，交叉臂還原，用同樣方法連續(xù)跳。橫繩下垂，置左腳前。(5)體前屈運(yùn)動：預(yù)備姿勢：方正，橫繩下垂于體前。4還原成預(yù)備姿勢。1橫繩前平舉。教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備部分：(8’)。、講評。成縱隊(duì)相對站立在兩端的起跑線后。(4)注意事項(xiàng)：，示范要正確，可將動作分解教學(xué)。：慢跑200米，第八套廣播操(8*2)二、基本部分：(28’)(齊步)(1)動作：聽到口令后，動令落在右腳上，左腳向前半步，腳尖稍向右，以兩腳掌為軸，向右后轉(zhuǎn)180度，出左腳向新方向行進(jìn)。第一篇：小學(xué)五年級體育教案(人教版)小學(xué)五年級體育課教案教學(xué)內(nèi)容：(齊步)` 教學(xué)任務(wù)：學(xué)會向后轉(zhuǎn)走(齊步)動作，培養(yǎng)學(xué)生遵守組織紀(jì)律和集體行動的能力。：立正、看齊、稍息。(3)練習(xí)方法：學(xué)生集體練習(xí)。(2)組織教學(xué)：學(xué)生分成四組進(jìn)行，在場地上畫兩條相距25米的并行線作起跑線。三、結(jié)束部分： 。培養(yǎng)機(jī)智、反應(yīng)和傳接球能力。(1)伸展運(yùn)動：預(yù)備姿勢：立正兩手握繩 兩端(將繩對折成短繩)，同時下垂于體前。3還原成1的姿勢。1橫繩前平舉。5678同1234，但方向相反。同時橫繩上舉，(抬頭挺胸)。)(1)向前搖繩臂交叉跳繩(并腳跳)動作：兩手握繩的兩端，繩由體后前搖，當(dāng)繩搖到前上方時，兩臂迅速體前交叉，同時向后快速抖腕(前臂外旋)，兩腳立即跳起，繩通過再搖至頭上方時交叉兩臂還原，用同樣方法連續(xù)跳。(5)注意事項(xiàng)：教師應(yīng)掌握學(xué)生練習(xí)的次數(shù)、速度、時間，每次練習(xí)后要有適當(dāng)?shù)臅r間讓學(xué)生做放松活動。(3)注意事項(xiàng)：，把學(xué)生分成24組進(jìn)行練習(xí)。三、結(jié)束部分：(439。教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備部分：(839。二、基本部分：(2839。在規(guī)定的時間內(nèi)，得分多的隊(duì)為勝。 數(shù)目，提高學(xué)生積極性。跑時，用全腳掌著地，然后過渡到前腳掌后蹬離地，動作要輕快，步幅要均勻，呼吸要有節(jié)奏。三、結(jié)束部分：(439。發(fā)展靈敏、力量等素質(zhì)。(4)注意事項(xiàng):先讓學(xué)生徒手揮臂練習(xí)幾次，隨后聽教師口令統(tǒng)一投擲。注意安全，防止事故。最后以得分多的隊(duì)為勝。分組時注意體力強(qiáng)弱調(diào)配要適當(dāng)，男女生可分組進(jìn)行比賽。2下課。)。準(zhǔn)備活動，慢跑兩圈；韻律操6節(jié)。同時弓身收腹，提臀成分腿屈體立撐。教師要隨時糾正學(xué)生的塌腰、撅臀等錯誤動作。跑時要保持正確的跑動姿勢，后蹬時，蹬地腿要伸直，后蹬后大腿向前上方擺動。(2)教師講解示范。三、結(jié)束部分:(439。提高投擲能力。:齊步走一跑步一立定。上兩步擲壘球或沙包(二)(1)動作:迅速，連貫地完成上兩步和向后引球的動作，再按蹬右腿、向左轉(zhuǎn)體、揮臂經(jīng)肩上的順序迅速、有力地把球擲出。2。落地成半蹲，兩臂斜上舉。(4)注意事項(xiàng):一人做上體前屈，低頭，不得突然降低和升高。2。分腿騰越(山羊)(一)(三)教學(xué)任務(wù): ，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)性，增養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)精神。:分隊(duì)法練習(xí)。分腿騰越(山羊)(一）(1)動作：助跑、起跳，兩臂前伸支撐器械，含胸、提腰背、屈髖，兩腿向左右分開，然后兩手迅速推離器械，使身體向前上方騰起，走過越過器械。分解動作練習(xí)：蹬地、屈髖成分腿立撐、推手成分腿站立、兩臂斜上舉。保護(hù)與幫助，站在器械斜前方。兩腿前后分開，左腳在前支撐身體，右腿在后并提起腳跟，右手持球于胸前。并從前面的兩條橫繩中間穿過。分腿騰越(山羊)(二):奪 球 戰(zhàn) 教學(xué)任務(wù)，1)1徒手操6節(jié)。同時兩手用力迅速推離器械，身體向前上方騰起。（3)練習(xí)方法，參看第13課。各隊(duì)成一列橫隊(duì)面對圓圈站立。然后各隊(duì)換人最后進(jìn)行以積分多的隊(duì)為勝。三、結(jié)束部分:(4，14z2二、基本部分:(28 1。(2)教師講解示范。著地時擺動腿積極下壓，用前腳掌著地跑，跑成直線。(3)練習(xí)方法:在場地上畫2一4條50米跑道，成兩列橫隊(duì)分別站在跑道兩側(cè)，教師講解示范后。)1下課。z。開課式。準(zhǔn)備活動:慢跑200米。左腳向左跨一步，兩腿下蹲成馬步，同時右拳變掌，前臂內(nèi)旋，由左向右上方架起。(3)練習(xí)方法與注意事項(xiàng)，參看第15課。)1小學(xué)五年級體育課教案教學(xué)內(nèi)容：(三):”8“字運(yùn)小足球 教學(xué)任務(wù): I，學(xué)會武術(shù)基本動作歇步蓋打，發(fā)展協(xié)調(diào)性。教學(xué)過程:一、準(zhǔn)