人教版高二語文知識點整理賞析-全文預覽
【正文】 國互喪，率賂秦耶?(全都，一概) 以：不賂者以賂者喪(因為) 蓋：蓋失強援，不能獨完(因為) 固：固不在戰(zhàn)矣(當然) 舉：舉以予人(拿) 然則：然則諸侯之地有限(既然如此，那么) 判：故不戰(zhàn)而強弱勝負已判矣(確定，斷定) 固：至于_，理固宜然(本來) 得：此言得之(對) 遷：終繼五國遷滅(改變) 1與：與嬴而不助五國也(結(jié)交) 1既：五國既喪，齊亦不免矣(已經(jīng)) 1以、為、速：至丹以荊卿為計，始速禍焉(用，作為，招致) 1再：后秦擊趙者再(兩次) 1洎、以：洎牧以讒誅(及，等到?！f周《逍遙游》 ②聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。 ?、谥劣谑奶鞌喟l(fā)，泣下沾襟，何其衰也.——歐陽修《伶官傳序》 “何其”應用比較廣泛，像“明日復明日，明日何其多”等，相當于“是那樣的…”，目前課文中未見此例?！ 「咧谐Ｒ姷奈难晕墓潭ň涫绞崂?二) ?！ 、菔ト酥詾槭ィ奕酥詾橛?，其皆出于此乎?——韓愈《師說》 “其…乎”相當于“難道…嗎”。常見的有“何…為”“奚以…為”“何…之有”“不亦…乎”“安…哉”“庸…乎”等 ?、偃缃袢朔綖榈顿?，我為魚肉，何辭為?——司馬遷《鴻門宴》 “何…為”相當于“何必…呢”?！ 、芤环蜃麟y而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也?——賈誼《過秦論》 “何也”相當于“為什么呢”?！ 、谳V曰：“今有一言，可以解燕國之患，而報將軍之仇者，何如?”——《戰(zhàn)國策——韓愈《師說》 “者…也”表判斷是常見的，還有“者也”連用等，例句很多，不再贅述。 ?、蹘熣?，所以傳道受業(yè)解惑也?！盾髯印 ！ √撛~的語法作用最常見的就是表明語氣，一般來說
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1