五年級下冊語文一單元知識點(diǎn)-全文預(yù)覽
【正文】 月夜憶舍弟》?！ 《温浯笠猓骸 〉谝徊糠?1)：簡單闡釋“月是故鄉(xiāng)明”這句思鄉(xiāng)名句的含義?！ ∥耶?dāng)時雖然還不懂什么叫詩興，可覺得心中油然有什么東西在萌動?！ ∫院蟮搅藵?jì)南，才見到山，恍然大悟:山原來是這個樣子啊!因此，我在故鄉(xiāng)望月，從來不同山聯(lián)系?！ ≡~語擴(kuò)展： 形容數(shù)量多的四字詞語： 不可勝數(shù)數(shù)不勝數(shù)不計其數(shù) 不勝枚舉恒河沙數(shù) 句子解析： 每個人都有個故鄉(xiāng)，每個人的故鄉(xiāng)都有個月亮?！ 〖右砸r托或裝飾，使原有事物更加美好?！ —?dú)一無二?！ ]有邊際?！ ∏宄和该?。 作詩的興致。形容對某事特別愛好而沉浸其中。浩渺?！ 『鋈婚g明白過來。本文是第二種意思。u斗爭 燕：yān燕國y224?！拔摇笨梢栽谶@里自由自在、無拘無束地玩耍，即使是瞎鬧也不會受到責(zé)備。作者不僅著眼于它們的色彩——“白、黃、紅、金、綠”一應(yīng)俱全，還對蜜蜂的樣子和姿態(tài)，進(jìn)行細(xì)致入微的描寫?！ 《温浯笠猓骸 〉谝徊糠?1~3)：寫園子里的昆蟲和樹?！ ∵\(yùn)用擬人、排比修辭，寫出園子里的花、鳥、蟲是自由快樂的，是無拘無束的?！ ∵@一段中運(yùn)用“摘、丟、追、采、捉、綁”等動詞，從“我”這些動作中，寫出了“我”在園子中一刻也不停息，想干什么就干什么，“我”對園中的一切都充滿了好奇心，都非常喜愛。 因為我太小，祖父拔下鋤頭桿，讓“我”單拿著“頭”鏟地，表現(xiàn)祖父體諒我，不愿讓“我”太勞累，表現(xiàn)他對”我”的疼愛?！拔摇辈⒎钦嬲貏趧?，而是兒童的天性——愛模仿，甚至還很淘氣，把菜種踢飛?！ ∽娓阜N小白菜的時候，我就跟在后邊，用腳把那下了種的土窩一個一個地溜平。這里運(yùn)用擬人、比喻修辭方法，生動形象地勾勒出榆樹的高大。 小的時候，只覺得園子里邊就有一棵大榆樹。如果改為“五顏六色”，只是表現(xiàn)色彩的豐富多樣，則不能傳達(dá)出這種感情?！ ∵@句話寫園子留在作者記憶中的色彩?！ ∶鄯鋭t嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球似的不動了。這種蝴蝶小，不太好看。 任憑自己的意思。 (光亮)動搖不定，忽明忽暗。 《祖父的園子》 我會寫： 蝴：蝴蝶、蝴蝶結(jié)、蝴蝶花 蝶：蝴蝶、蝶泳、彩蝶、招蜂引蝶 螞：螞蚱 蚱：螞蚱、蚱蜢 櫻：櫻桃、櫻花 拔：拔草、拔劍、選拔、拔河、出類拔萃(cu236?！ ≌n外積累： 描寫兒童天真可愛的詩句： 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。 這三首詩有什么相同之處和不同之處? 相同之處：都寫兒童自在快樂的生活狀態(tài)，天真活潑的兒童形象，充滿了童真童趣。渾身解數(shù) 供：g242。押解 xi232。第三首詩中的兒童悠閑自在、無憂無慮?！ 洞逋怼废葘戉l(xiāng)村晚景，再寫牧童，構(gòu)
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