【摘要】這篇課文節(jié)選自美國著名作家馬克.吐溫寫的短篇小說《百萬富翁》。馬克·吐溫是美國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人,世界著名的短篇小說大師。他經(jīng)歷了美國從“自由”資本主義到帝國主義的發(fā)展過程,其思想和創(chuàng)作也表現(xiàn)為從輕快調(diào)笑到辛辣諷刺再到悲觀厭世的發(fā)展階段。馬克吐溫的《鍍金時(shí)代》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《王子與乞丐》等
2024-11-17 08:00
【摘要】 五年級(jí)語文刷子李評(píng)課稿 教師魅力讓課堂更精彩 —聽《刷子李》有感 有幸參加了小學(xué)語文教學(xué)觀摩研討會(huì),聽了特級(jí)教師虞老師執(zhí)教的《刷子李》一課,頗有感受,深深佩服: 虞老師的課堂教學(xué)...
2024-12-06 03:39
【摘要】 人教新課標(biāo)版五年級(jí)下冊(cè)?金錢的魔力?語文教案 人教新課標(biāo)版五年級(jí)下冊(cè)?金錢的魔力?語文教案 教材分析: 這篇課文節(jié)選自美國著名作家馬克middot;吐溫寫的...
2024-09-30 16:41
【摘要】 五年級(jí)語文上冊(cè)《莫高窟》評(píng)課稿 可以說是一節(jié)成功的語文課。老師基本功扎實(shí)過硬,教態(tài)親切自然給大家留下了深刻的印象。這節(jié)課可以用三個(gè)字來概括:巧、實(shí)、美。 一、“巧”——教學(xué)設(shè)計(jì)的精心巧...
2024-12-06 03:46
【摘要】小學(xué)五年級(jí)語文《祖父的園子》評(píng)課稿 聽了老師教學(xué)的《祖父的園子》一課,老師那幽默的語言,細(xì)致的講解,耐心的指導(dǎo),巧妙的點(diǎn)撥,給我留下了深刻的印象,讓我感覺,語文課也可以這樣生動(dòng)。 一、抓住...
2025-04-05 13:05
【摘要】24*金錢的魔力馬克·吐溫1835——1910美國作家。閱讀課文勾畫批注?在“我”拿出鈔票前后,托德的態(tài)度有什么不同?老板看到鈔票后又是怎樣的態(tài)度??從他們的態(tài)度變化中,你體會(huì)到他們?cè)鯓拥男愿裉攸c(diǎn)?“啊,是嗎?哼,當(dāng)
2024-11-11 01:24
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)《24金錢的魔力》公開課教學(xué)設(shè)計(jì) 五年級(jí)下冊(cè) 《金錢的魔力》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析:這篇課文節(jié)選自美國著名作家馬克?吐溫寫的短篇小說《百萬英鎊》。課文主要講了“我”到...
2024-11-16 04:39
【摘要】第一篇:五年級(jí)語文《諾貝爾》評(píng)課稿 五年級(jí)語文《諾貝爾》評(píng)課稿 五年級(jí)語文《諾貝爾》評(píng)課稿 我們聽了許**老師《諾貝爾》第二課時(shí)教學(xué),就我個(gè)人的想法和大家做一交流。 1、“三步導(dǎo)學(xué),生本課堂”...
2024-11-16 03:59
【摘要】 五年級(jí)語文《毛遂自薦》評(píng)課稿 今天聽了代**老師的一堂課《毛遂自薦》?!睹熳运]》節(jié)選自《史記·平原君虞卿列傳》,是高二選修文本《史記》中的一篇文章。文本通過“合從于楚”這一重大事件的記...
2024-12-06 03:50
【摘要】 五年級(jí)語文《愛如茉莉》評(píng)課稿 今天上午聽了干**老師的課《愛如茉莉》感受: 1、導(dǎo)入新課。教師借題發(fā)揮:“今天,我們班來了幾位新老師。同學(xué)們有什么表示?(學(xué)生鼓掌)教育學(xué)生懂禮貌,尊重...
2024-12-03 22:12
【摘要】 五年級(jí)語文上冊(cè)《長(zhǎng)相思》評(píng)課稿 點(diǎn)評(píng):課上到第二板塊,學(xué)生已被這首詞中的詞意、詞情感染感動(dòng)得酣暢淋漓的了。教學(xué)可以見好就收,再往下教會(huì)有“蛇足”之嫌了。然而不!“互文印證,讀透詞心”,教...
2024-12-06 03:41
【摘要】 五年級(jí)語文上冊(cè)《桂花雨》評(píng)課稿 9月28日上午第一節(jié)課,全體語文教師在周校長(zhǎng)和王校長(zhǎng)的親自帶領(lǐng)下,共同觀摩了王x老師給我們帶來的一節(jié)精彩紛呈的閱讀展示課《桂花雨》。課后,老師們都參與了研...
2024-12-03 22:13
【摘要】五年級(jí)通分評(píng)課稿 4月29日聽了吳老師上的通分課,“通分”一課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)和最小公倍數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。通分是分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的具體應(yīng)用,又是今后學(xué)習(xí)異分母分?jǐn)?shù)加減法的基礎(chǔ),因此在...
【摘要】 五年級(jí)《橋》評(píng)課稿 今天聽了xx老師試講《橋》一課,感觸很深。清晰的思路、靈活的教發(fā),活躍的課堂氣氛,給我留下了深刻的印象。習(xí)老師在課前做了充分的準(zhǔn)備,課堂教學(xué)具有鮮明的個(gè)性。 課堂上,學(xué)...
【摘要】 五年級(jí)語文上冊(cè)《高爾基和她的兒子》評(píng)課稿 《高爾基和他的兒子》課文通過兩件小事,反映了高爾基父子間的親情和高爾基育子先育心的拳拳愛心。在教學(xué)中,老師使用三步導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式,教學(xué)過程扎實(shí)有...