五年級語文上冊《高爾基和她的兒子》評課稿-全文預(yù)覽
【正文】 ”，讓學(xué)生對高爾基有了初步的了解，并在此過程中老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會了兩個生字，課文也讀得比較正確通順流利。在教學(xué)中，老師使用三步導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，教學(xué)過程扎實有效，使用小組合作完成學(xué)習(xí)任務(wù),貫穿以學(xué)生為主體的思想理念，把讀、悟的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在讀中感悟，再以悟促讀,很好地達(dá)成了目標(biāo). 在這節(jié)課上，王老師教學(xué)環(huán)節(jié)十分清晰，有層次、有階梯，體現(xiàn)了新課程“以學(xué)生發(fā)展為本”的價值
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