二年級語文上冊復(fù)習(xí)教案板書-全文預(yù)覽
【正文】 最想到什么地方游玩呢? 同學(xué)們都想走出去，看一看外面的世界有多精彩，向往著觀賞到美好的景物!其實，美就在我們身邊! 今天，我們就來欣賞我們鄉(xiāng)村里象花一樣美的園子?！ ∵^程與方法目標(biāo)：通過“讀、悟、賞”培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀和思考的習(xí)慣，逐步養(yǎng)成用心閱讀、用心感悟的習(xí)慣。 三、布置作業(yè)。 聯(lián)系寫字?！ 〉诙n時 一、識寫生字。 討論。 三、品讀課文，理解內(nèi)容 指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。要求讀得正確流利，遇到困難多讀幾遍。 現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)一篇回憶童年的課文(板書課題：童年的泥巴。 重點：有感情地朗讀課文?！ 《昙壵Z文教案3 《童年的泥巴》 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)課文，理清課文條理，學(xué)會熱愛生活，開始感受“一切過去的都會成為美好的回憶”?！ ≡俅卫首x課題，結(jié)束學(xué)習(xí)?！ ∮靡粋€詞語形容一下春雨的樣子?！ 〔シ糯河觑h落的畫面，直觀感受春雨之美?！ 、诔鍪咀帜唬骸 班獭獭?”“冬——冬——冬!” 突然，吹來一陣風(fēng)，樹葉上的水珠通通跌下來了?！ 〕鍪疚淖制骸 ′冷罏r瀝，啪啦啪啦，嘩啦嘩啦，發(fā)出各種不同的聲音，整片森林就像一座音樂廳一樣。 (一)體會描寫春雨聲音美的內(nèi)容?！ ?一)、進(jìn)一步理解課題： 課題中一連用了三個“滴”字，春天的小雨給你什么感覺呢?該怎么讀題呢?注意節(jié)奏和停頓，再次讀題?！ 〗虒W(xué)難點： 理解重點詞語，體會句子所表達(dá)的情感?！ 〉诙n時 教學(xué)要求： 閱讀課文，感受春雨的美好、無私，培養(yǎng)學(xué)生熱愛春雨、熱愛春天、熱愛美好的大自然的情感。梳理問題?！ 〕鍪疚淖滞队捌?，檢查并糾正帶點字的讀音： 跌下來、似的、播種、仰著臉 出示文字投影片，指導(dǎo)學(xué)生記住字形： 溝、蹄、滑、密、撒、播、乳 重點指導(dǎo)“播、乳”字的書寫，學(xué)生練習(xí)。 練習(xí)朗讀課文?！ ≌n件?！ 〗虒W(xué)重點： 課文的26自然段，感受春雨的聲音美?！ 《昙壵Z文教案2 《春天的小雨滴滴滴》 教學(xué)目標(biāo)： 閱讀課文，感受春雨的美好、無私，培養(yǎng)學(xué)生熱愛春雨、熱愛春天、熱愛美好的大自然的情感。) ，俺們看本文題目 “坐井觀天”，現(xiàn)在你明白“觀”是什么意思嗎?是誰坐在井里看天呢?同學(xué)們可千萬不要學(xué)井里的小青蛙呀，老師希望你們看更多的書，了解更多的知識，千萬不要當(dāng)“井底之蛙”呀! (最后解題，符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律，加深對成語的印像。) ?小組討論一下，并匯報?！ ?，理解內(nèi)容 ，課文中講青蛙住在什么地方——(井里) (老師簡筆畫井，把黑板上貼的青蛙移置到井里) ，小鳥從哪兒來的呢——天上飛來，落在井沿上?！ ?以畫導(dǎo)課，激發(fā)同學(xué)興趣，有利于引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)?！ ≈攸c難點：懂得“坐井觀天”寓意，明白本詞含有貶義。二年級語文上冊復(fù)習(xí)教案板書 二年級語文教案1 《坐井觀天》 教學(xué)目標(biāo)： 。 “井沿”“大話”“無邊無際”等詞語。 教學(xué)流程及意圖： 同學(xué)們，今天教師給大家?guī)砹藘芍豢蓯鄣男游铩∏嗤芎托▲B，它們想和大家做朋友，同學(xué)們說好嗎? 在黑板上貼青蛙與鳥的圖片。 。) 小結(jié)：現(xiàn)在同學(xué)們知道了，這只小青蛙的家住在井里，小鳥呢?從天上飛來，飛累了，落在井沿上，那么它們?yōu)槭裁词聽幊称饋砹四? (教師范讀，生傾聽) ?它眼中的天是什么樣?它為什么說天只有井口那么大呢? ?它眼中的天是什
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