二年級下學(xué)期班務(wù)工作計劃-全文預(yù)覽
【正文】 扭轉(zhuǎn)局勢。進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)老師們批評、指正。 在班級之中努力營造寬松和諧的氛圍。 （五）關(guān)心學(xué)生身心健康。 結(jié)合情境，適時對學(xué)生進(jìn)行品德。 培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀班干部團(tuán)體。 狠抓學(xué)生紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。 抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成： 明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。 第二，抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范。 品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽感。 二年級下學(xué)期班務(wù)工作計劃2 有人說：一個好班主任就是一個好班集體。 再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。 抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。 （3）對于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進(jìn)。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 重視班干部的培養(yǎng)。 （2）班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負(fù)責(zé)。 狠抓班級紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。把各項職責(zé)分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣。 六、主要工作 穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化。 五、重點工作 健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學(xué)生的潛能。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。 二、班級口號：一天比一天有進(jìn)步。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺、自學(xué)，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識，從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。 形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。
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