二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《日月潭》知識(shí)點(diǎn)-全文預(yù)覽
【正文】 。 請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，并思考下面幾個(gè)問(wèn)題： (1)日月潭再哪里? (2)日月潭的名字是怎么來(lái)的? (3)課文描寫(xiě)了日月潭那些時(shí)候的景色? 學(xué)生自由朗讀課文。(學(xué)生讀生字詞) 去掉拼音還會(huì)讀嗎?(學(xué)生讀去掉拼音生子?！ ?chuàng)設(shè)情境?！ ≌?qǐng)同學(xué)們回去熟讀課文，把課文中自己喜歡的好詞好句摘抄下來(lái)。生字寶寶都藏在課文里，你們還會(huì)讀嗎?請(qǐng)同學(xué)們把課文齊讀一遍?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生字的規(guī)律，大膽進(jìn)行書(shū)寫(xiě)嘗試，教師進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)，保證了寫(xiě)字教學(xué)過(guò)程的實(shí)效。(重點(diǎn)指導(dǎo)：?。旱谝还P是豎，不是豎鉤。引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察生字的寫(xiě)法，注意每一筆在田字格中的位置。(課件出示蘋(píng)果圖，讓學(xué)生讀出蘋(píng)果上的生字，就把蘋(píng)果摘下來(lái)送給他。) 多種形式的讀，指生讀、小組讀、開(kāi)火車(chē)讀。 說(shuō)說(shuō)本文有幾個(gè)自然段。 學(xué)生自由讀課文?！ ≌?qǐng)同學(xué)們系好安全帶，我們的飛機(jī)馬上就要起飛了，本次航班的目的地就是臺(tái)灣省的日月潭。大家知道這是什么地方嗎? 激情導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(出示課件中國(guó)地圖)如新疆的吐魯番牛羊成群、瓜果飄香(出示新疆圖片)。教學(xué)中，結(jié)合圖像，著力通過(guò)表情朗讀的訓(xùn)練，來(lái)引導(dǎo)、幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言文字。第二節(jié)一共有三句話(huà)?！ ”菊n用優(yōu)美的文字描述了我國(guó)臺(tái)灣省日月潭的美麗的風(fēng)景，介紹了日月潭的具體位置，字里行間洋溢著作者熱愛(ài)日月潭、熱愛(ài)祖國(guó)寶島、熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的真摯感情。美觀(guān)書(shū)寫(xiě)。4?！ ≈饕獌?nèi)容: 《日月潭》首先介紹了日月潭的地理位置和周?chē)膬?yōu)美風(fēng)光，接著介紹了日月潭名稱(chēng)的來(lái)歷，然后描繪了它在晨午時(shí)分、晴雨天氣的不同情狀，展示了日月潭的景色特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)日月潭的由衷贊美。 ，湖面上飄著薄薄的霧?！ 《昙?jí)語(yǔ)文下冊(cè)《日月潭》知識(shí)點(diǎn) 字詞學(xué)習(xí)： 字：湖、潭、薄 詞：附近、茂盛、碧綠、倒映、清晰、朦朧、風(fēng)光秀麗、名勝古跡 重點(diǎn)句子： ，湖水碧綠。天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。湖中央有個(gè)美麗的小島，叫光化島。二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《日月潭》知識(shí)點(diǎn) 二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《日月潭》原文 日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省的一個(gè)湖?！ ∪赵绿逗苌?，湖水碧綠?！ ∏宄?，湖面上飄著薄薄的霧?！ ∪赵绿讹L(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。南邊像彎彎的月亮，叫月潭?！ 。嗽S許多多的中外游客。 正
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1