二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文(精選4篇)-全文預(yù)覽
【正文】 探索四個(gè)方面?！ 。?）熟練使用各種工具材料，進(jìn)行涂、描、撕、剪、拼貼等，較順利地完成作業(yè)?！ 。?）了解我國(guó)著名畫家的作品，欣賞祖國(guó)自然風(fēng)光?！ 。?）運(yùn)用復(fù)雜平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物?！ ×⑻岣呓虒W(xué)效率的主要措施： 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的整體性的滲透，采取好學(xué)生帶動(dòng)差學(xué)生的方法。 3，進(jìn)行工藝制作，培養(yǎng)動(dòng)手能力，立體造型，想象力和概括力。有以“學(xué)生與文化生活”為切入點(diǎn)，學(xué)習(xí)小泥人、泥面具等內(nèi)容，讓學(xué)生感知中國(guó)陶瓷，體會(huì)民間玩具獨(dú)特的審美趣味，培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)人民熱愛的情感等?！ ∪⒔滩姆治觯骸 ”緝?cè)教材五個(gè)單元共二十課，分造型、表現(xiàn)、設(shè)計(jì)、應(yīng)用、欣賞、評(píng)述、綜合探索等方面?！ ∥?、全冊(cè)教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)及課時(shí)計(jì)劃： 略 二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃2 一、學(xué)生情況分析 經(jīng)過(guò)以前一年多的學(xué)習(xí)，已掌握了一些簡(jiǎn)單的基本繪畫知識(shí)和技能，學(xué)生想象力豐富、大膽，對(duì)想象畫、記憶畫，有較強(qiáng)烈表現(xiàn)欲望，色彩表現(xiàn)力強(qiáng)，同時(shí)繪畫作業(yè)普遍水平較高?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。 學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理，了解一些簡(jiǎn)易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別?！ 《⒔虒W(xué)目的任務(wù)： 初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，通過(guò)看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。 三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望?！ ⊥卣菇虒W(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果?！ ?，培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力。有以“學(xué)生與生活、自然”為切入
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