五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案-全文預(yù)覽
【正文】 家) ●學(xué)生把收集到的資料進(jìn)行展示匯報(bào)。 活動(dòng)二社會(huì)的關(guān)愛(ài) ：下面老師帶來(lái)了一組同學(xué)們過(guò)六一的照片，大家看看通過(guò)照片你了解到了什么?[出示圖片：社會(huì)的關(guān)心] ?。簢?guó)家領(lǐng)導(dǎo)人那么忙，還要和小朋友一起過(guò)六一兒童節(jié)，社會(huì)上有那么多人關(guān)心我們少年兒童，為什么呢?你還知道哪些社會(huì)關(guān)心愛(ài)護(hù)兒童的事例? 小結(jié)：我們的國(guó)家我們的社會(huì)對(duì)少年兒童非常的關(guān)愛(ài)。(板書(shū)：六一) ?。毫皇菄?guó)際兒童節(jié)，那么我國(guó)的小朋友是怎么過(guò)六一的呢?老師找到了一組圖片，大家一起來(lái)看一看。 學(xué)生準(zhǔn)備：收集整理兒童節(jié)前后關(guān)于慶?！傲坏膱?bào)道、廣告、標(biāo)語(yǔ)等，有條件的學(xué)生可以通過(guò)各種媒體了解其他國(guó)家和地區(qū)兒童節(jié)的趣聞和其它資料?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn) 知道“六一”是國(guó)際兒童的節(jié)日，體會(huì)親人和全社會(huì)對(duì)少年兒童的關(guān)心。愿意參加各種形式的兒童節(jié)活動(dòng)，并能與同伴分享節(jié)日的快樂(lè)?！ 煟骸傲弧惫?jié)就快到了，同學(xué)們今天的六一節(jié)勘定會(huì)過(guò)得更加快樂(lè)，想一想今天你所學(xué)到的，你可以怎樣使今年的節(jié)日變得更加有意義呢?我們先看看別人有什么樣的經(jīng)驗(yàn)可供我們選擇呢?(幻燈片出示) 學(xué)生暢談自己的想法，教師可適當(dāng)做點(diǎn)撥。(出示相關(guān)圖片，教師配圖講解敘述) (三)關(guān)注世界貧苦兒童，獻(xiàn)出我們的祝福。) 看到了這些圖片，你有什么感受?你想說(shuō)些什么呢?(學(xué)生自由發(fā)表意見(jiàn)) 總結(jié)：是啊，我們的孩子生活在今天是非常幸福的?！ ?二)、回憶以往“六一”過(guò)節(jié)情景，感受關(guān)愛(ài)。今天，就讓我們一起走進(jìn)快樂(lè)的“六一”吧!(板書(shū)課題) 二、新授 (一)、了解世界上其他國(guó)家的兒童節(jié)知識(shí)，以及“六一”的來(lái)歷?！ ∧芤宰约旱姆绞疥P(guān)注不同國(guó)家和地區(qū)兒童的生活，并表達(dá)對(duì)不幸兒童的關(guān)愛(ài)之情?！ ≡敢鈪⒓痈鞣N形式的兒童節(jié)活動(dòng)，并能與同伴分享節(jié)日的快樂(lè)?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 看看老師今天跟以前有什么不一樣? 是啊，老師胸前多了一條跟我告別了很多年的紅領(lǐng)巾，因?yàn)榘。傲弧惫?jié)又要到了，老師又想起了快樂(lè)的“六一”節(jié)了。)是1949年11月在莫
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