九年級化學(xué)第二單元知識點資料-全文預(yù)覽
【正文】 平鋪在試管底部，使之均勻受熱。操作時應(yīng)注意將導(dǎo)管口伸到接近集氣瓶底處，便于將集氣瓶內(nèi)的空氣排盡。操作時應(yīng)注意將導(dǎo)管口伸到接近集氣瓶底處，便于將集氣瓶內(nèi)的空氣盡快地排盡?！ 、倥潘瘹夥ǎ哼m用于難溶于水或不易溶于水且不與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的氣體?！ 嶒灂r要注意：長頸漏斗下端管口要插入液面以下。如利用過氧化氫分解制取氧氣時，既可以選擇二氧化錳作為催化劑，也可以選擇氧化鐵、硫酸銅溶液作催化劑?！ 、诖呋瘎┑幕瘜W(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后沒有改變，但是物理性質(zhì)可能改變。由于液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點低，因此氮氣首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要是液態(tài)氧?！ ≈С秩紵饕糜谘跞惭嬗糜诤附雍颓懈睿瑹掍?，作火箭助燃劑?！ 【徛趸侵高M(jìn)行很緩慢的氧化反應(yīng)，也要放出熱量?！ 〖?xì)鐵絲繞成螺旋狀?！ o氧化二磷是固體，現(xiàn)象應(yīng)描述為產(chǎn)生白煙。 夾木炭的坩堝鉗應(yīng)由上而下慢慢伸入瓶中，如果很早伸入集氣瓶的底部，集氣瓶中的氧氣被熱的氣體趕出來，木炭燃燒會不旺。描述物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象時，一般從四方面來描述：①物質(zhì)原來的顏色。又由于氧氣不易溶于水，所以氧氣可用排水法收集。 。充入氦氣發(fā)出粉紅色光。 ?！ 』旌衔镏懈鞒煞直３指髯缘男再|(zhì)?！ ≡摂?shù)值是體積分?jǐn)?shù)，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！ 、蹜?yīng)該到溫度冷卻到室溫時才可以觀察，因為如果溫度較高時，雖然氣體減少，但是壓強(qiáng)并不能減少很明顯，因而也不能上升到集氣瓶體積的1/5。九年級化學(xué)第二單元知識點資料 九年級化學(xué)第二單元知識點資料 第一節(jié)由多種物質(zhì)組成的空氣 知識導(dǎo)學(xué) 本實驗的原理是在一定量的空氣中，利用過量紅磷的燃燒完全消耗其中的氧氣而又不產(chǎn)生其他氣體，導(dǎo)致壓強(qiáng)減小，減小的體積即為空氣中氧氣的體積，即上升水的體積就是氧氣的體積?！ 、谌紵桌镆湃脒^量的紅磷，目的是使紅磷燃燒，盡可能消耗盡鐘罩內(nèi)的氧氣。 空氣的主要成分是氮氣和氧氣。 純凈物可以用化學(xué)式來表示，絕對純凈的物質(zhì)是沒有的，純凈物是相對而言的。 。燈管里充入氬氣，通電時發(fā)出藍(lán)紫色光?！ ?。 第二節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣 知識導(dǎo)學(xué) 學(xué)習(xí)氧氣時注意 由于氧氣的密度比空氣大，所以氧氣在收集時可用向上排空氣法?！ ≈攸c會描述木炭、硫、鋁、磷、鐵等在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象，知道做實驗時的注意事項，并會寫有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式。④對生成物加以描述。火焰是指氣體燃燒或達(dá)到沸點的固體或液體的蒸
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