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主任工作述職報告10篇-全文預(yù)覽

2024-12-06 03:09 上一頁面

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【正文】 下期工作計劃做以下述職:  首先、迎接新生是這學(xué)期的開始,因為忙碌使我陷入了困窘,而從早到晚大量的工作使我扛不住這山大的壓力,我感到疲憊了,在我茫然的時候是同伴們不厭其煩的給我鼓勵與支持,讓我邁過了一次又一次的心坎、我便告訴自己“既然選擇了就堅持吧,既然付出了就會得到回報”眼看我們的招新工作即將拉開帷幕,借此我們選撥了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部、自10月15日正式任職辦公室副主任以來,參與工作如下:資料整理、物品及工作牌的申報與發(fā)放;招新工作,經(jīng)過一個月的考核時間,確定8名骨干從實習(xí)干部成為辦公室正式干部;在主管部門的提倡下完善評分細(xì)則、規(guī)范算分流程、更改了新聞聯(lián)播時簽到的模式,讓各班級考勤人員更好的了解干部的去向,且做到了分工明確、責(zé)任到人,這是亮點(diǎn)之一;亮點(diǎn)之二、協(xié)助主管部門完成了20xx年上學(xué)期、下學(xué)期的日、周、月、期各班級排名統(tǒng)計,在此同時對辦公室成員進(jìn)行思想疏導(dǎo)共4次;考勤各部門、出版到現(xiàn)在共有16周;統(tǒng)計周總分共16次、月總分共4次、及審核每日各班級排名情況;主持學(xué)生會中高層會議共9次、月工作總結(jié)3次;開展每周四晚訓(xùn)共5次,每周日晚18:30—19:00的內(nèi)部會議共16次及參加各部門的內(nèi)部會議共4次;配合各部門工作共11次,其中紀(jì)保部1次、生活部2次、體育部3次、學(xué)習(xí)部3次、宿管部2次;路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,這兩周正著手統(tǒng)計這學(xué)期各班級的期總分排名和收集各部門活動策劃書及評分細(xì)則資料的存檔?! ”緦W(xué)期教育扶貧工作量大,數(shù)據(jù)多,在教導(dǎo)處全體成員的努力下經(jīng)過反復(fù)核實,本學(xué)區(qū)適齡兒童、建檔立卡學(xué)生數(shù)據(jù)齊全準(zhǔn)確無誤,檔案完整,確保我校本學(xué)期教育扶貧工作順利完成。根據(jù)本次期末測試成績,學(xué)校將進(jìn)行第二次績效考核,教導(dǎo)處已初步核算出了各科成績,在放假前,力爭將第二次績效考核落實到位?! ∷?、實行績效考核、助推教學(xué)質(zhì)量的提升  為進(jìn)一步調(diào)動教師工作積極性,提升平梁集團(tuán)整體教學(xué)質(zhì)量,全面實施目標(biāo)管理和績效管理,在教體局和集團(tuán)理事會的指導(dǎo)下,教導(dǎo)處制定了完善的績效考核辦法,對集團(tuán)內(nèi)全體成員進(jìn)行全面考核?! 榇_保各項制度落到實處,深入教學(xué)第一線,了解教師的工作情況和學(xué)生的學(xué)情,及時發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)中的問題,及時收集每位教師所提出的建議和意見,不斷改進(jìn)工作方式,做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師溝通的橋梁?! 」ぃ航虒?dǎo)干事負(fù)責(zé)教師考勤、教育培訓(xùn),閱讀教學(xué),檔案資料收集整理,校本研修、其他臨時性工作?! ”緦W(xué)期的工作即將結(jié)束,回顧這學(xué)期的工作,教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的大力支持和幫助下,教導(dǎo)處的各項工作已較圓滿的完成。如果說今年對XX公司制造部是個展翅飛躍的時段,那我更希望明年我們能飛得更遠(yuǎn)、更廣,擁有一片更廣闊的`天地?! ∪?、質(zhì)量與安全方面  為了確保產(chǎn)品的品質(zhì)的穩(wěn)定性,對操作工藝進(jìn)行了修改,由原來的兩點(diǎn)膠規(guī)定為三點(diǎn)膠,在_總的指點(diǎn)及班組的監(jiān)控下,人工上架的員工現(xiàn)已熟練的按更改后的工藝進(jìn)行操作。另一方面,由于我們是生產(chǎn)型企業(yè),員工的素質(zhì)參差不齊,缺少在這方面對員工按層次進(jìn)行培訓(xùn)??蛻舻耐对V比以前有明顯的下降,成品出貨的質(zhì)量也在從工藝、管理等方面加強(qiáng)控制?! ∽詮倪M(jìn)入公司制造部擔(dān)任車間主任一職,回首也有一年半了,飽嘗過酸甜苦辣百味瓶?! ∽陨韮?yōu)勢與不足  我的優(yōu)勢同時也是我的不足:我為人正直,也是說話直接;我處事公道,也是方法簡單;我執(zhí)行力強(qiáng),也是冷血黑面;我責(zé)任心強(qiáng),也是不懂變通;我快捷高效,也是難顧周全?! ∷?、做好了三(5)班的教學(xué)工作  我本學(xué)期擔(dān)任三(5)班數(shù)學(xué)、地方課程、勞技、健教四門課程?! ?。大課間是我校迎檢的必檢項目,這得益于各位組長的傾情奉獻(xiàn)和班主任的無私付出?! 《?、教學(xué)常規(guī)管理工作  督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,查課堂30次、早讀50次、體育活動60次、聽課80節(jié)年度共120節(jié);組織了學(xué)生作業(yè)檢查;加強(qiáng)了教師基本功訓(xùn)練和考核;開設(shè)了17個興趣小組;舉辦了19個班次的“慶元旦”書畫展;召開了5次主題班會、31個班級家長會,會前培訓(xùn)了班主任,會中進(jìn)行了檢查,期末檢查了31個班2100份學(xué)生素質(zhì)教育報告單。支教豐富了我人生閱歷,因為我踏實工作了,積極學(xué)習(xí)了,傾心奉獻(xiàn)了?! 〕么藱C(jī)會,秀秀教導(dǎo)處工作、曬曬我自己:一年來,我盡職盡責(zé),推功攔過,秉持“有事馬上做”,做到了執(zhí)行制度不走樣、陽光操作各考核。我慶幸跟教導(dǎo)處這班人在一起,我們踏實工作、認(rèn)真負(fù)責(zé)。根據(jù)口語交際和一宗事件的啟示,我們不斷嘗試,采取了“班級焦點(diǎn)訪談”方式。此外,還增設(shè)崗位,部分崗位輪換制,努力實現(xiàn)“人人有事干、事事有人管”?! ∪⑷巳藚⑴c,實行組長輪換制、固定班干部與流動班干部結(jié)合制。印章由組長獎勵,粘貼由班長獎勵,僅有班主任有懲罰權(quán),班長、組長有獎勵權(quán)?! 《⑼晟瓢嗉壷贫?,建立個人獎勵機(jī)制和小組競爭機(jī)制?! ∈指吲d和大家一齊交流一學(xué)期的工作,聽了前面教師們的精彩發(fā)言,我受益匪淺?! 】傊?,班主任工作是復(fù)雜的,可是只要細(xì)心,耐心發(fā)現(xiàn)孩子成長的點(diǎn)滴,不斷積累實踐,相信每一天都是嶄新的,都是充滿挑戰(zhàn)的。如果有特殊情景而失約也應(yīng)當(dāng)向說聲門解釋清楚,盡量做到不失信于學(xué)生。每次聽到家長真誠的感激的話語時,心里也多了一絲欣慰?! ∽プ∶看文芎图议L溝通交流的機(jī)會,詳細(xì)詢問學(xué)生的具體情景,且向家長說明學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情景,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。當(dāng)他們的工作有提高時,我會及時的表揚(yáng),給他們指明正確的方向。我把權(quán)利交給了有很強(qiáng)工作戰(zhàn)斗力的班長,一些事務(wù)和要求告訴班長,具體的由班長來實施監(jiān)管。這件事也成了我們班的典型案例,之后再有此類的事情,我也按照這樣的方式處理,漸漸地同學(xué)之間告狀的少了,說對不起、沒關(guān)系的多了。這一天,又有一個學(xué)生理直氣壯的來找我說楊昊踩我的腳?! 〉湍昙壍膶W(xué)生都會比較喜歡“告狀”,這也是讓我很頭痛的事情。慢慢地他們對上課鈴的反應(yīng)就比較敏感了,上課后教師讓做練習(xí)時,才找練習(xí)本削鉛筆的現(xiàn)象也漸漸少了。如:手把手的教給孩子打掃衛(wèi)生、上課前放好學(xué)習(xí)用品的方法,手把手的帶孩子做好隊列、做操,鼓勵孩子下課后自我動手認(rèn)真擺放桌子上學(xué)習(xí)用品的,放學(xué)后規(guī)范的放置桌椅等等。可是畢竟學(xué)生年齡小,自控力本事差,持久性差。作為班級體中的,組織者,教育者的我們更應(yīng)把工作做得細(xì)致,到位。  我們將在這些方面多下功夫,把問題縮小,期望學(xué)校和各位教師給我們多提指導(dǎo)性意見,我相信在大家的正確指引下,我們的班級管理會更上一個臺階。在班級的管理中,雖然取得了一些成績,但還存在著很多問題:  學(xué)生的自制力差,不會自學(xué)?! ∪?、因材施教,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)?! ¢_學(xué)初,學(xué)生做什么都慢慢騰騰,環(huán)境區(qū)也很難清掃,角落有很多雜物,天氣不好時,所有垃圾都刮到那里,所以總是達(dá)不到學(xué)校的要求。班里有兩位同學(xué)學(xué)習(xí)吧認(rèn)真,在班里稱王稱霸,我聯(lián)系家長商討教育辦法,在學(xué)校里,只要有機(jī)會我就對他們進(jìn)行說服、開導(dǎo)教育,此刻這兩位同學(xué)大有改觀,提高不少?! ∫?、進(jìn)取開展思想教育,引導(dǎo)學(xué)生不斷提高。主任工作述職報告10篇  這學(xué)期由我來擔(dān)任六(1)班的班主任教師,我明白班主任教師工作是學(xué)校工作中既重要又復(fù)雜的一項工作。下來我想從以下幾個方面來匯報我對班級的管理。班中大部分同學(xué)表現(xiàn)良好,僅有個別同學(xué)因家庭情景、性格等方面原因,難以管束?! 《⒑葑バl(wèi)生工作,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。經(jīng)過我們的努力,教室衛(wèi)生的環(huán)境衛(wèi)生有了很大的變化,但說明我們在提高著。他們各有所長,各盡其能。
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