中學校本課程教學計劃-全文預覽
【正文】 程和結(jié)果及目標的達成，注重學生的內(nèi)在收獲和體驗。學生是學習的主人，是學習活動的真正的主體，學生擁有自己的選擇權(quán)，決定自己的學習過程，課程目標的實現(xiàn)是由學生的學習活動來完成的?！ 〉诰胖v：閱讀和欣賞陸游的《卜算子詠梅》、《訴衷情》，了解陸游不僅在詩作上有杰出的創(chuàng)作，在詞的創(chuàng)作上也為后人所敬仰?！ 〉谖逯v：閱讀和欣賞歐陽修的《蝶戀花》、《生查子》兩首詞作，了解歐陽修的生平和創(chuàng)作以及其他的詞作等。 第三講：閱讀和欣賞李清照的名篇《聲聲慢》、《如夢令》，了解李清照的生平，了解她 的“易安體”的特點，感受李清照的詞中蘊涵的獨特真切的情感。 課時的安排： 全部課程共10講，一個學期完成，每周1講(包含2課時) 第一講：宋詞的由來、宋詞的創(chuàng)作以及在我國古典文學中的地位。題材廣泛、風格多樣的優(yōu)秀詞作品?！ ⊥ㄟ^宋詞的閱讀和欣賞，培養(yǎng)健康的審美情趣，提高審美能力。 使學生對宋詞產(chǎn)生仰慕之情，激發(fā)學生探求我國古典文化的愿望和興趣。通過宋詞的閱讀與欣賞，學生必將體悟到一個不同于以往的語文世界(文學世界)，必將會被喚起空前的探求古文化的濃濃情趣，也必將收獲以往的學習、生活經(jīng)歷所不曾帶給他們的東西。宋詞的五光十色，輝煌璀璨，構(gòu)成了詞體文學的范式，成為我國珍貴的文學遺產(chǎn)。詞的發(fā)展經(jīng)中、晚唐文人的試作和五代詞人的努力，使這種新的文學樣式在藝術(shù)上漸漸走向成熟。學生應具有充滿活力、充滿激情、充滿健康向上的積極心態(tài)，又應溫文爾雅、有一定的內(nèi)涵和文學的涵養(yǎng)?！ ⊥度霗C制：要有基本投入，要舍得投入，要優(yōu)先投入?！ ?4)校本培訓的特點 ?、佟⒆灾魈骄俊 、?、合作交流 ?、邸l(fā)揮網(wǎng)絡的作用 (四)建立以“四定四制”為核心的管理機制，確保校本課程實施。通過走出去、請進來使教師掌握新課改理念，樹立新課改意識，及時捕捉信息，開闊視野，尋找差距，完善自我，提高素質(zhì)，用新的教育理念和教育策略,做好校本課程的開發(fā)與實施。新型的過程教學觀。新型的質(zhì)量觀。 (1)理論學習 購買有關(guān)課改的書籍：《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》解讀、《基礎(chǔ)教育課程改革提要》、《基礎(chǔ)教育課程改革通識培訓》、《課程實施探索》?！ 〗M員：各教研組組長 編寫校本課程綱要或教材?！ 「苯M長：xxx、xx、xx、xx?！ ≌n程新編：計劃根據(jù)學校的實際情況，先在語文學科中試編《古詩文誦讀》、《名人警句集錦》等。 具體目標 發(fā)揚”尊重人格、尊重差異、思想自由、個性解放、自知自律、自主發(fā)展”的人文主義精神，推進小學教育人文化改造，培養(yǎng)自尊、自強、自立的有獨特個性、有完善人格、有創(chuàng)造精神、敢于標新立異的人才符合課程改革的宗旨。重視學生的自我意識、自我體驗、自我選擇，張揚學生知識中的個性化，使之共同成為時代精神的建構(gòu)者?！ ?二)建立一個基礎(chǔ)：生活 以學生的生活為基礎(chǔ)，從生活出發(fā)，引導學生理解生活的意義，生活的方式，擴展學生生活經(jīng)驗，豐富學生的精神世界，使學生從思想到行動，都能貼近生活，適應生活。如：有對于考證興化名邦、荔城古城有一定價值的古礁樓，有中共地下黨工作過的遺址等愛國主義教育基地。為落實素質(zhì)教育精神，順應課程教材改革的發(fā)展趨勢，根據(jù)省市課程改革會議精神，提出我校校本課程開發(fā)計劃。學校在完成國家課程計劃的前提下，可以對國家課程進行部分改造，可以自行開發(fā)和實施校本課程。實施校本課程是實現(xiàn)學校的辦學宗旨，體現(xiàn)辦學特色的有效途徑。隨著課程權(quán)力的再分配和學校自主權(quán)的加強，校本課程開發(fā)研究將是今后我國課程革新的焦點?！ ∥倚Ｎ挥谡?
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