三年級《出塞》知識點梳理-全文預覽
【正文】 ，讓我們體會到了戰(zhàn)爭給人民造成的苦難?！ 〗虒W重點 能深入理解是詩句含義，體會詩歌的藝術境界?！ ∪昙墶冻鋈方贪浮 〗虒W目標 把握詩歌的感情基調，能夠有感情的朗讀詩歌。開元末返長安，改授江寧丞。盛唐邊塞詩人，后人譽為“七絕圣手”。三、四句寫出千百年來人民的共同意愿，冀望有“龍城飛將”出現(xiàn)，平息胡亂，安定邊防。 賞析： 這是一首慨嘆邊戰(zhàn)不斷，國無良將的邊塞?！ ★w將：指漢朝名將李廣而言，匈奴畏懼他的神勇，特稱他為“飛將軍”。三年級《出塞》知識點梳理 三年級《出塞》原文 原文： 出塞(王昌齡) 秦時明月漢時關，萬里長征人未還。 龍城：龍城是匈奴祭天集會的地方。
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