【實用】教學(xué)設(shè)計方案4篇-全文預(yù)覽
【正文】 想一想：一個人有哪些地方和別人不一樣呢？（學(xué)生自由發(fā)言，教師適時板書：外貌 性格 愛好……） ?。常處熆偨Y(jié)：聲音、外貌、年齡、個性、愛好、經(jīng)歷的事……其實，與別人不同的地方，還有很多很多，這也就是指一個人的特點。教學(xué)設(shè)計方案 篇3 【教學(xué)目標(biāo)】 ?。保p松作文，拓展思路，使每個學(xué)生有的寫，樂于表達(dá)。 適當(dāng)引導(dǎo)，師生互動 學(xué)生在游戲?qū)嵺`的活動中，已經(jīng)探究出了一定的游戲策略，并在游戲過程中有意識的將這些策略進(jìn)行運用，但是還是比較零散和模糊?！ ?放手實踐，給學(xué)生提供自主探究學(xué)習(xí)的時空?！ ≡凇侗稊?shù)吃牌游戲》這節(jié)課中，我通過以下幾個方面激發(fā)學(xué)生的探究欲望，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究的能力： 營造氛圍，使學(xué)生萌發(fā)自主探究學(xué)習(xí)的意識。經(jīng)過幾次游戲嘗試后，主動開始思考出牌的策略，并將策略運用到游戲活動中，繼而在情感上獲得思考、探究的樂趣。 乘法口訣和倍數(shù)概念是二年級(上)數(shù)學(xué)課本中應(yīng)掌握的知識。在這個游戲中，不但要運用乘法口訣和 倍數(shù)的數(shù)學(xué)知識，還需要探究一定的獲勝策略。這個游戲規(guī)則比較簡單，通過找出倍數(shù)牌的活動，讓學(xué)生熟練19的乘法口訣，熟悉數(shù)與數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系。有了興趣學(xué)習(xí)就不是一種負(fù)擔(dān)，是一種享受?！ ⊥ㄟ^數(shù)學(xué)游戲讓學(xué)生“玩中學(xué)、動中悟”?！ ≡诩訌娎碚搶W(xué)習(xí)的同時，我也將課標(biāo)要求和課改精神滲透到日常的數(shù)學(xué)教學(xué)中。 數(shù)學(xué)作為一門比較抽象的學(xué)科，想讓小學(xué)低年級的學(xué)生走進(jìn)廣闊的數(shù)學(xué)世界中，并打下良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)興趣和熱情是尤為重要的。每人一點點善意的付出，會給這世界增添許多美好和歡樂。這件事是“我”上小學(xué)五年級時發(fā)生的，可是現(xiàn)在想起來還是歷歷在目，還是禁不住熱淚盈眶，可見情之深意之切，如果我們能進(jìn)入作者的內(nèi)心世界，通過朗讀把他的情感表現(xiàn)出來，那才叫會讀書！文章很長，這樣吧，自己先取一段認(rèn)為最能打動你的文字來讀讀，先練習(xí)練習(xí)?！ 《⒓?xì)讀課文 過渡：對，這是一個善意的謊言，其實會讀書的同學(xué)能從課文中就發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡，會發(fā)現(xiàn)攤主的心思，再讀讀課文，好好找找看?！ ≈攸c難點： 學(xué)會自覺地在字里行間體會文章真意 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入 讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第九條，（指“要誠實……”幾個字）這里告訴我們什么？（小學(xué)生要誠實，不能騙人，騙人不好）可生活是很復(fù)雜的，并不是書上的幾句話就能概括得了的。【實用】教學(xué)設(shè)計方案4篇教學(xué)設(shè)計方案 篇1 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會自讀課文，能自主地把課文讀通順讀流利。懂得“放棄自己的一點私欲，能夠成全一個美好的愿望”和“每人一點點善意的付出，會給這世界增添許多美好和歡樂”的道理?！ 〗涣鳎耗惆l(fā)現(xiàn)了謊言了嗎？ 殘疾青年編造了一個美麗的謊言。只有我躺在床上，輾轉(zhuǎn)難眠…… 過渡：這時候，再來讀一讀課題，你從攤主這善意的謊言中，這虛設(shè)的“那匹馬”的背后，你感受到的是什么？ 三、感情朗讀 真會讀書！但真正會讀書的人不僅會讀進(jìn)去，還要能讀出來，讀出什么來？讀出感情來。你們讀了這篇文章有什么感悟？明白了什么人生道理？ （指名說） 我也像大家一樣，運用我的密笈悟出了這樣的道理：放棄自己的一點私欲，能夠成全一個美好的愿望。既要加強學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)，又要提高學(xué)生的發(fā)展性學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，讓學(xué)生享受“快樂數(shù)學(xué)”。而數(shù)學(xué)游戲最為顯著的特點是趣味性、挑戰(zhàn)性、互動性和奇幻性，正因如此，它能夠有效地激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生收獲成功的喜悅。即指那些帶有趣味性、競爭性和娛樂性，含有部分未知的或全然未知的結(jié)果，學(xué)生可投入很大興趣，并通過研究得出結(jié)
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