【初中語文教師教學(xué)的工作總結(jié)范文匯編】初中語文工作計劃-全文預(yù)覽
【正文】 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟 我認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的工作精神和制度規(guī)定，提高政治思想覺悟，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，做到廉潔奉公，忠于職守，竭誠為公司發(fā)展服務(wù)，完成各項(xiàng)工作任務(wù)，取得良好的工作成績。五、改進(jìn)教學(xué)的設(shè)想和措施。尤其在普通班，絕大部分的中下生連正常的課內(nèi)閱讀都消化不了，更不用說課外閱讀了。 四、存在的問題。其實(shí)現(xiàn)在的資源是極少的，絕大部分是要靠自己制作和改編的。另一方面探索閱讀教學(xué)上現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用。 經(jīng)過以上種種努力，學(xué)生的作文水平確實(shí)有較大的長進(jìn)，作文的一般技巧與書寫的能力都大有改觀。在一個班，我每天讓學(xué)生堅持寫100字以上的書法，并抽時間進(jìn)行堂上指導(dǎo)，使學(xué)生真正有所進(jìn)步，對不認(rèn)真的給于批評教育。因?yàn)闀懙母静挥媚憬痰摹Ｃ看斡?xùn)練的步聚大體相同：講解要求——出示片段范例——片段練習(xí)寫作——片段修改練習(xí)——全文欣賞——全文寫作——講評——部分修正。 第二是解決寫作技巧問題——現(xiàn)在升中考中特別要求作文中要有適當(dāng)?shù)氖闱楹妥h論，同時要有至少一個細(xì)致的場面描寫——于是又重點(diǎn)進(jìn)行了“如何抒情議論論好”、“場面描寫最生動”兩個專題的訓(xùn)練。初一、初二、初三都是這樣教。一、作文教學(xué)一定要堅持有序有層次有目標(biāo)地進(jìn)行。在這個學(xué)期，本人堅決執(zhí)行教育教學(xué)的有關(guān)方針，扎扎實(shí)實(shí)地作好初一語文的教學(xué)工作，取得了一些經(jīng)驗(yàn)。但長期以來，作文的教法及效果都差強(qiáng)人意。 第一是解決寫作來源問題——生活是寫作的源泉，寫真實(shí)、寫生活，才能有東西寫，也才能寫得好，寫得動人——于是進(jìn)行了以“真情實(shí)感最動人”為主題的選材指導(dǎo)與訓(xùn)練。于是以“立意
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