【初中語文教師教學的工作總結(jié)范文匯編】初中語文工作計劃-wenkub
2024-12-06 01 本頁面
【正文】 查背誦情況。第三是抓基本功的訓練。其間穿插學生的師生、生生的交流和指正。作文中要想和高分，除了以上因素外，還有一個決定性因素——立意。每兩周寫一篇，教師批改、評講，發(fā)下去學生看一眼分數(shù)就隨手丟到垃圾桶去了。多寫少改詳評?！境踔姓Z文教師教學的工作總結(jié)范文匯編】初中語文工作計劃又一個學年的教學工作結(jié)束了。隨著教育的不斷改革，素質(zhì)教育的進一步推進，初中教學大綱的修訂，作文在教學的重要性已越來越突出。要如何改進才真正有效呢?結(jié)合語文科組的課題《加強作文序列化訓練，提高寫作素質(zhì)》和初一新的教學大綱及新教材，我詳細制定的初一語文的作文教學方案，即以記敘文為主的分步驟、分重點的專項指導與訓練。立意深刻才能博得改卷老師的一致欣賞。為了防止“寫”與“不寫”一個樣，我特別抓好最后一關(guān)，這也是作文訓練中最容易忽視其實是應有收效的一步。綜觀歷次語文考試，作文失分最嚴重的都是基本功問題，平實參加有關(guān)的語文改卷也深有體會。而在另一個班就采用模仿的方式，讓學生抄一些優(yōu)秀范文進行學習。 二、現(xiàn)代教學技術(shù)與語文學科教學的整合關(guān)鍵在于資源庫的建設。但是要想讓每個教師都上網(wǎng)為一節(jié)課去找資料是不現(xiàn)實的，于是資源庫是應該具備的。 三、抓住瞬間靈感，結(jié)合自身實踐，構(gòu)筑教研論文。缺乏“運籌幃幄”“決勝千里”的總體調(diào)控能力，主要是因為閱歷尚淺，經(jīng)驗不足，這一點還須向黃艮蓉學習。優(yōu)生綜合素質(zhì)高，較容易出效果，而中下生的問題愛亟待解決。繼續(xù)學習報刊雜志的有關(guān)理論文章，進一步提高自己素質(zhì)和業(yè)務水平。二、刻苦鉆研，提高業(yè)務工作技能 我充分認識到從事會計工作，需要學習和掌握國家財經(jīng)方面的相關(guān)法律法規(guī)與政策，需
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