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20xx高中班主任年終工作總結10篇-全文預覽

2024-12-05 23:55 上一頁面

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【正文】 桃李滿園的馨香,使你倍感作為教師的光榮和自豪!  光陰似箭,一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過?! 〔粩嗵岣咦陨硭刭|?! 〗洺:腿握n教師聯(lián)系?! ∨浜冒喔刹?。生活上關心,感情上親近,要求上嚴格,方法上靈活,行動上作表率。然后利用課余時間對他進行“管”,即說服教育。起初的表現為說臟話、打架、后來逃學。蘇霍姆林斯基曾說過:“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護兒童”。因此,任課教師有事或自習課上我就自愿和學生泡在一起,帶領大家一起讀書、學習。在這其中,能夠總結最多的地方就是德育工作總結了。這些都是我今后應該努力改正的?! 』仡櫼粚W期以來的工作,作為班主任,我始終嚴格要求自己,認真履行好班主任一日常規(guī),努力做好班級各項工作。所以,平時忙碌的工作之余,我也十分注重理論學習。在解決問題的過程中也及時征求家長的意見?! ∥濉⒎e極籌備各項活動,通過活動對學生進行教育  本學期學校和年級分別舉行了合唱比賽,達標運動會,籃球賽,跑操比賽等活動,班內也組織了乒乓球比賽?! ≡趯W習時間上,強調珍惜時間的重要性,早自習要求學生盡量早到學校學習,晚自習要求學生提前十分鐘進教室。在學業(yè)水平考試之前的一段時間,針對班內學生的情況,協(xié)調任課教師對學生進行輔導,學生學習動力有明顯的提高。不定期召開班教育組會,對學生的情況進行逐一分析,尋求解決對策?! ×硗?,我也十分重視班級文化的建設。通過主題班會,學生進行自我教育,收到良好效果。一學期以來,班級管理做到了穩(wěn)步提升。對于課堂紀律、自習紀律、住宿等方面,大力選拔負責任的班委同學,配合班主任的工作。通過談心,使20班迅速形成班級凝聚力,對于以后的工作開展奠定了良好的基礎?! 】傊?,本學期工作成績是肯定的,要不斷分析和總結經驗和教訓,通過不斷的學習和提高自己的業(yè)務水平和班主任的工作藝術,為把班主任的工作做得更好而努力?! 《?、積極配合科任老師的課堂教學工作,解決好科任老師與學生的關系,并為此做了大量的工作,穩(wěn)定教學次序。為了讓學生樹立信心和學習斗志,我主要做了這些工作:  班會早會對學生進行成績和程度的分析,正確看待自己所處在的學習上的位置,讓學生保持良好的心態(tài),同時給學生創(chuàng)設良好的學習情境,使他們開開心心的迎接每一天的學習生活?! ”緦W期班主任工作本著以教學為主,狠抓紀律衛(wèi)生,開展了各種形式的活動,圓滿完成教育教學工作?! 「呷龑W生多數是住宿生,班主任要多到他們寢室真實了解他們生活和學習環(huán)境,尤其是家庭困難的學生有無生活困難,適時幫他們解除后顧之憂,全心投入學習?! 《ㄆ谡匍_班團干會議,調動學生管理學生的積極性,讓學生參與班級管理,了解學生情況并及時處理各種問題及潛在的矛盾。和學生一起朗讀,甚至抄寫一些經典的文學作品,使學生心靈受到洗滌,情感得到凈化,美好的思想情感,豐富的精神世界在潛移默化中逐步形成?! 猿峙c同學一起學習經典文學作品,用文學作品去感染學生?! ∽龊妹看卧驴汲煽兎治?,針對每一次月考成績,了解學生的階段學習情況,對成績進步、退步以及成績進步不明顯的同學分別做好思想工作。通過班級日志建立同學老師交流平臺,思想上,精神上有歸屬感,并指導學生學習方法豐富同學的課余生活,深化學習、明確學習目的,幫助學生找好精神歸宿感?! ±^續(xù)和全班同學一起書寫《高三(1)班班級日志》,班級日志作為班級管理的重要渠道,不僅可以為師生搭建一個交流、溝通的平臺,融洽師生關系,而且可以充分發(fā)揮學生的主體作用,在學生思想政治工作中具有非常重要的作用。做到考好再接再厲,考不好愈挫愈勇?! ∶芮嘘P注學生思想動向。由值周班長、勞動委員,帶領本組值日生,責任到人進行每天值日工作,保證一個清潔、舒適的學習環(huán)境,形成良好的衛(wèi)生習慣。為了保持正常的教學秩序,對遲到、曠課的學生,實行嚴厲的批評教育及按班規(guī)考勤制度進行嚴厲處罰,同時對全勤的同學,學期結束予以獎勵,以保證整個高三學習的正常進行?;仡櫿麄€高三下學期的工作,雖然累但很充實。這是值得吸取的教訓。積極完成學校布置的各期黑板報,手抄報,共刊出黑板報8次,創(chuàng)辦學習園地一次,總體質量較好。  衛(wèi)生方面。以體育委員為主要負責,全班同學監(jiān)督,對三操考勤和質量進行監(jiān)控。堅持每周一次班委會,每月一次班委擴大會,進行經驗交流和方法總結,堅持走先改變班委,在有班委改變同學的道路。每周星期天晚上各科代表匯報各科晚背情況。進行定期對所批假條回收檢查,堅持請假時間和課堂教學時間盡量分開。當優(yōu)秀教師的路還很長,尤其是優(yōu)秀班主任,不僅承擔繁重的教學工作,還肩負著如何培養(yǎng)教育學生做一個對社會有用的人,可謂任重道遠。這就要求班主任必須隨時保持高度的職業(yè)敏感及時捕捉學生心理上的一個個微小的不和諧音符,幫助他們把握學習與生活的旋律,正確地認識生活和自己,促使學生健康快樂成長。同時,也教育學生要懂禮貌,尊重老師的勞動,感謝老師的付出。同時利用每次模擬考的成績進行個案分析,幫助學生建立自信,樹立信心,發(fā)現弱點,分析原因,保證各層次的學生都有強勁的學習勁頭,使學生成績保持上升趨勢。另一方面,我采取了常規(guī)的抓好兩頭帶中間的辦法,以個別談話的形式,做好尖子生和差生的指導工作。一方面要加大對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質,另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性活動,例如,學習經驗交流會、意志教育如何做時間的主人、習慣養(yǎng)成教育等,這些活動大大地促進了良好學風、班風的形成?! 「呷昙壈嘀魅喂ぷ?,不僅教學任務重,班主任工作責任心也很強,在關注學生學科成績的同時,更重要的是要做深入細致的做好思想工作,以確保60個學生以健康、穩(wěn)定的心理,積極緊張的學習情緒做好復習。  六、開展心理健康教育。通過個別教育和榜樣引導相結合的方法,培養(yǎng)學生良好學習習慣?! ?5)結合月考,指導每位學生確立月奮斗目標,并制定學習計劃。以各月的月考為契機,針對不同階段的復習內容和各科特點細化復習計劃。如何進行查缺補漏。要確保學生集中精力學習?! ?4)抓好班干部,使常規(guī)管理有人抓,工作有人做,班主任對班級的管理工作必須依靠學生干部,教師要放手讓班干部工作,經常叮囑、提醒、檢查?! ∪?、重視常規(guī)管理,建立班級良好秩序  建立良好的班級秩序,營造積極向上的氛圍,是保證高三學生高效學習的前提,所以我十分重視常規(guī)工作,主要從以下幾點做起:  (1)做好各項工作的檢查督促,在管理上要嚴字當頭,依靠規(guī)章制度,力求科學化、規(guī)范化,程序化,不因為學生學習緊張而放松對遵守紀律、做好衛(wèi)生等工作的要求。韓思瓊同學情緒波動比較大,原因是本人比較任性母女缺乏溝通。要求學生認真對待學習,我努力做到了認真?zhèn)湔n、認真教學、認真做事。本學期我主要從以下幾個方面做好班主任工作:  一、為人師表,注重身教,做學生的表率  多年來的教育教學工作,我很注意提高自身修養(yǎng),處處以身作則,做學生的榜樣,要求學生做到的,首先自己做到:要求學生每天早讀5:30到班,上午7:30進教室,一年來我堅持每天到校檢查。每大周主持召開《XX年高考我們在路上》的主題班會,關助每一階段學生的思想和心理變化,及時化解學生們的困惑:董夢旭同學成績起伏不定,原因是父母長期在外打工關愛不夠。以此獲得了教育的功效:確保我班在洛陽市一二三練中成績穩(wěn)步提升。  (3)經常表揚好人好事,做好激勵工作,堅持每隔一段時間,由班長或班主任做班級情況小評,以表揚為主,對學習上刻苦、成績進步、遵守紀律好,勞動好,關心班集體,關心幫助同學等好人好事充分表揚,樹立正氣,激勵學生積極進取。不過,高三年級的學生學習任務非常重,教師要體貼學生,費時耗精力的事不要布置給學生。如何進行考前復習?! ?1)教育學生在突出語數外的同時,綜合科目在應用和學科滲透上下功夫,特長科順其自然?! ?4)發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用,提高學生學習的積極性,努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結向上的良好班風。通過每天的語文、外語基礎測試,強化學生對基礎知識的重視與掌握。號召學生利用晚課間時間加強身體鍛煉,為高三緊張的學習做好身體上的準備?! ∮绕涫菄栏竦恼埣僦贫?,樹立安全意識,遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。因此,在這第二學期和根據本班學生的實際情況,班主任要做學生的思想工作顯得更加復雜和重要。  二、抓尖子,督差生,調動學生積極性  為了高考能考出好成績,我作為班主任工作,首要任務就是調動班級學習積極性,形成刻苦學習爭先恐后的學風,全面提高全班學生成績。發(fā)現問題及時糾正,發(fā)現進步,充分表揚。凡事都主動地同科任教師商量,采納他們的意見。隨著高考的臨近,學生的學習壓力越來越大,心理問題也越來越突出,這個時期,學生容易產生急躁、壓抑、苦悶、自卑、焦慮等不良情緒,這些情緒給學生造成的不良影響非常大,如果不能因勢利導,及時排除學生心理上的暗礁,學生的成長和進步就會受到極大的阻遏。除了有愛心、耐心,嚴格科學的管理外,教學上一定要有過硬的本領,如果教學上沒有自己的一套,得不到學生的認可尊重,學生就會對班主任工作產生抵觸情緒,實施德育的效果也
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