20xx年精準(zhǔn)扶貧工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 2020年精準(zhǔn)扶貧工作計(jì)劃篇二 為了認(rèn)真貫徹黨的十x大、十x屆x中全會(huì)精神和太和縣脫貧攻堅(jiān)幫扶職責(zé)，全力穩(wěn)步推進(jìn)“聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”行動(dòng)深入有效開展，確保所幫扶對(duì)象脫貧致富奔小康奮斗目標(biāo)按期實(shí)現(xiàn)，根據(jù)上級(jí)政府的決策部署及幫扶戶張店英的實(shí)際情況，特制定如下幫扶計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持因地制宜、因人而異、量力而行、穩(wěn)步推進(jìn)、務(wù)求實(shí)效的原則，努力為幫扶貧困戶辦實(shí)事、解難題、做好事，使其充分感受到黨和政府的溫暖，為構(gòu)建和諧富裕新農(nóng)村發(fā)揮積極作用。通過持續(xù)的增強(qiáng)訓(xùn)練，老師關(guān)心學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功，使學(xué)生的自信心、意志力得到較大的提升。同時(shí)可以從這些同學(xué)中間了解學(xué)困生的各種情況?！ 。?）練習(xí)環(huán)節(jié) 課堂練習(xí)要認(rèn)真對(duì)待，假如不會(huì)可以請(qǐng)小組成員關(guān)心解決，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕不能不會(huì)就算了，當(dāng)然難一點(diǎn)的題可以放過?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣 ?。?）課前預(yù)備 每天預(yù)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，或下節(jié)課的預(yù)備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問題尋出來，把教師預(yù)留知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)尋出來，并通過自己的歸納把它總結(jié)出來。假如認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難，可以從副科入手?！ 《?、學(xué)生基本情況分析 這幾個(gè)學(xué)生的基本情況是這樣的，平常作業(yè)不認(rèn)真，不能及時(shí)做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作，并且上課不用心聽講，不能認(rèn)真學(xué)習(xí)?！ ∷刭|(zhì)教育是面向全體學(xué)生,而不是面向少數(shù)學(xué)生的。在學(xué)生中形成”趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我校每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用，全面提升學(xué)習(xí)成績(jī)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。并且制定了”學(xué)困生工作計(jì)劃”。 增強(qiáng)思想教育 許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要關(guān)心他們克服自卑心理，樹立自信心。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況，并加以
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