20xx-20xx學年度小學生減負工作計劃-全文預覽
【正文】 發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔。教務處不定期對學生作業(yè)、學生記作業(yè)本進行檢查，學校和班主任應負責控制和調(diào)節(jié)學生每日的課外作業(yè)總量。向課堂40分鐘要質(zhì)量，真正做到輕負擔高質(zhì)量?！ ?1)嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的《課程計劃》開齊開足開好各科課程，規(guī)范課程設置，嚴格執(zhí)行教學計劃，促進學生全面和諧發(fā)展?！ 〕龑W校組織的語、數(shù)期末質(zhì)量檢測或進修學校組織外的考試外，不組織各類加重學生負擔的書面考試，不以分數(shù)排名次?！ ?四)加強減負工作的監(jiān)督和指導。要認真研究新時期青少年思想品德狀況，有針對性地進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力，在合格的基礎上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性。對重、難點及最基礎的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實，請保留此標記學生基礎?！ ∮脤W生減負，教師須得自覺負重。減負應在確保教學質(zhì)量的前提下進行，即減負不減質(zhì)量。20202021學年度小學生減負工作計劃20xx20xx學年度小學生減負工作計劃(一) 一、指導思想： 以教育局關(guān)于減輕小學生課業(yè)負擔意見和義務教育學校輕負優(yōu)質(zhì)教育的實施意見為依據(jù)，進一步加強教育教學各項管理，全面推進教改，努力在發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力方面出成效，全面提高學生素質(zhì)。轉(zhuǎn)變教育只為升學服務的目標觀，樹立教育為提高民族素質(zhì)，為社會主義現(xiàn)代化服務的目標觀；轉(zhuǎn)變以考試分數(shù)為唯一標準評價學生的質(zhì)量觀，樹立學生綜合素質(zhì)提高，個性特長充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀；轉(zhuǎn)變只重視知識教育，忽視思想品德教育和紀律法制教育，樹立德、智、體、美全面發(fā)展的教育觀；轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)尖子生，而輕視大多數(shù)學生，重知識灌輸，輕能力培養(yǎng)的教育觀，樹立面向全體學生，因材施教，知識學習與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學觀?！ ?二)自覺從三方面負重，努力使學生減負。教學目的要求要具體明確，重點難點要認真研究處理，做到分散難點，減少坡度。改進教學方法，采用啟發(fā)式教學，不滿堂罐，課堂上盡量讓學生做到三動，即動腦想，動口說，動手寫，保證在課堂上留35分鐘的作業(yè)時間?！ ≡诩訌妼W生文化知識教育的同時，
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