【正文】 出頹唐不安模樣，臉上籠．上了一層灰色，嘴里說(shuō)些話；這回可是全是之乎者也之類(lèi)，一些不懂了。（1）社會(huì)原因：九年級(jí)下語(yǔ)文 《導(dǎo)學(xué)練案》——精于小事 志成大業(yè)——14（2）個(gè)人原因（人物形象）：外貌動(dòng)作語(yǔ)言神態(tài)2．“哄笑”的作用。1．用自己的話概括小說(shuō)中的與孔乙己有關(guān)的幾個(gè)片段。（2）清代規(guī)定：凡參加正式科舉考試之前必須參加童試（院試），經(jīng)過(guò)童試被錄取入縣學(xué)的稱(chēng)秀才，也叫生員、相公，還叫進(jìn)學(xué)等。（1）《孔乙己》寫(xiě)于 1918 年冬，《新青年》作為文化陣地，雖揭開(kāi)了新文化運(yùn)動(dòng)的序幕，但封建復(fù)古的逆流仍很猖獗。n（ ）水拭．（ ） zh224。到了年關(guān)，掌柜取下粉板說(shuō)，“孔乙己還欠十九個(gè)錢(qián)呢！”到第二年的端午，又說(shuō)“孔乙己還欠十九個(gè)錢(qián)呢！”到中秋可是沒(méi)有說(shuō)，再到年關(guān)也沒(méi)有看見(jiàn)他。我溫了酒，端出去，放在門(mén)檻上?！闭乒褚采斐鲱^去，一面說(shuō)，“孔乙己么？你還欠十九個(gè)錢(qián)呢！”孔乙己很頹唐的仰面答道，“這……下回還清罷?！边@聲音雖然極低，卻很耳熟。”掌柜也不再問(wèn)，仍然慢慢的算他的賬。這一回，是自己發(fā)昏，竟偷到丁舉人家里去了。有一天，大約是中秋前的兩三天，掌柜正在慢慢的結(jié)賬，取下粉板，忽然說(shuō)，“孔乙己長(zhǎng)久沒(méi)有來(lái)了?？滓壹褐嘶?，伸開(kāi)五指將碟子罩九年級(jí)下語(yǔ)文 《導(dǎo)學(xué)練案》——精于小事 志成大業(yè)——12住，彎腰下去說(shuō)道，“不多了，我已經(jīng)不多了?？滓壹簞傆弥讣渍毫司?，想在柜上寫(xiě)字，見(jiàn)我毫不熱心，便又嘆一口氣，顯出極惋惜的樣子。茴香豆的茴字，怎樣寫(xiě)的？”我想，討飯一樣的人，也配考我么？便回過(guò)臉去，不再理會(huì)。而且掌柜見(jiàn)了孔乙己，也每每這樣問(wèn)他，引人發(fā)笑?？滓壹汉冗^(guò)半碗酒，漲紅的臉色漸漸復(fù)了原，旁人便又問(wèn)道，“孔乙己，你當(dāng)真認(rèn)識(shí)字么？”孔乙己看著問(wèn)他的人，顯出不屑置辯的神氣。坐不到幾天，便連人和書(shū)籍紙張筆硯，一齊失蹤?！笨滓壹罕銤q紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭(zhēng)辯道，“竊書(shū)不能算偷……竊書(shū)！……讀書(shū)人的事，能算偷么？”接連便是難懂的話，什么“君子固窮”⑶，什么“者乎”之類(lèi)，引得眾人都哄笑起來(lái)：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。因?yàn)樗湛祝瑒e人便從描紅紙⑵上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里，替他取下一個(gè)綽號(hào)，叫作孔乙己。孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人。幸虧薦頭的情面大，辭退不得，便改為專(zhuān)管溫酒的一種無(wú)聊職務(wù)了。我從十二歲起，便在鎮(zhèn)口的咸亨酒店里當(dāng)伙計(jì)，掌柜說(shuō)，樣子太傻，怕侍候不了長(zhǎng)衫主顧，就在外面做點(diǎn)事罷。3．情感目標(biāo)：領(lǐng)略小說(shuō)的魅力，了解社會(huì)生活，豐富人生體驗(yàn)。2．能力目標(biāo)： （1）運(yùn)用所學(xué)小說(shuō)知識(shí)抓住主要線索，梳理情節(jié)。3．查找有關(guān)文學(xué)常識(shí)。（2）海鴨也在呻吟著，——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂(lè)：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了?！╋L(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來(lái)啦！這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預(yù)言家在叫喊：——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！九年級(jí)下語(yǔ)文 《導(dǎo)學(xué)練案》——精于小事 志成大業(yè)——9三、合作研究1．整體把握課文內(nèi)容，體會(huì)散文詩(shī)中不同形象的象征意義，完成下表?？窗桑耧L(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡恨恨地將它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。海鴨也在呻吟著，——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂(lè)：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電，在高傲地飛翔。他為了熱情地歌頌無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)，揭露沙皇反動(dòng)政府，抨擊機(jī)會(huì)主義者、資產(chǎn)階級(jí)自由派的丑惡嘴臉，就寫(xiě)下了《海燕》這篇散文詩(shī)。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》，自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》，劇本《小市民》。高爾基（1868—1936 年），蘇聯(lián)作家，蘇聯(lián)社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。九年級(jí)下語(yǔ)文 《導(dǎo)學(xué)練案》——精于小事 志成大業(yè)——7風(fēng)雨吟蘆 荻風(fēng)中大地卷來(lái)雨中大地卷來(lái)郊原如海房舍如舟我有年輕的舵手的憂懷在大地的海上統(tǒng) 一聶努達(dá)所有的葉是這一片所有的花是這一朵繁多是個(gè)謊言因?yàn)橐磺泄麑?shí)并無(wú)差異所有樹(shù)木無(wú)非一棵整個(gè)大地是一朵花海燕二、交流感知（一）自主檢測(cè)1．積累字詞。我和一株頂高的樹(shù)并排立著，卻沒(méi)有靠著。九年級(jí)下語(yǔ)文 《導(dǎo)學(xué)練案》——精于小事 志成大業(yè)——6四、拓展延伸（積累）夏日絕句李清照生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。4．讀出感情。投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。九年級(jí)下語(yǔ)文 《導(dǎo)學(xué)練案》——精于小事 志成大業(yè)——5梅嶺三章陳毅斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。本詩(shī)選自《 》，陳毅（19011972），四川省樂(lè)至縣人，無(wú)產(chǎn)階級(jí)家、軍事家，中國(guó)人民解放軍杰出的領(lǐng)導(dǎo)者與組織者之一。4．我是新刷出的雪白的起跑線，五、總結(jié)提升收獲疑問(wèn)梅嶺三章二、交流感知（一）自主檢測(cè)1．注音或?qū)憹h字。仿照課文添加一句，使它們盡可能與原詩(shī)句承接緊密，和諧一致。我是你河邊上破舊的老水車(chē)數(shù)百年來(lái)紡著疲憊的歌我是你額上熏黑的礦燈照你在歷史的隧洞里蝸行摸索我是干癟的稻穗；是失修的路基是淤灘上的駁船把纖繩深深勒進(jìn)你的肩膊——祖國(guó)??！我是貧窮我是悲哀我是你祖祖輩輩痛苦的希望啊是“飛天”袖間千百年未落到地面的花朵——祖國(guó)啊我是你簇新的理想剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫我是你雪被下古蓮的胚芽我是你掛著眼淚的笑渦我是新刷出的雪白的起跑線是緋紅的黎明正在噴薄——祖國(guó)啊我是你十億分之一九年級(jí)下語(yǔ)文 《導(dǎo)學(xué)練案》——精于小事 志成大業(yè)——3是你九百六十萬(wàn)平方的總和你以傷痕累累的乳房喂養(yǎng)了迷惘的我，深思的我，沸騰的我那就從我的血肉之軀上去取得你的富饒，你的榮光，你的自由——祖國(guó)啊 我親愛(ài)的祖國(guó)三、合作探究1．找出詩(shī)歌意象，把握是人的感情脈絡(luò)。（二）多樣誦讀。本文作者 ，原名 ，福建泉州人我國(guó) 著名的女詩(shī)人， 詩(shī)派的代表人物。1．注音或?qū)憹h字。（2）把握詩(shī)歌意蘊(yùn)，體會(huì)詩(shī)歌的藝術(shù)魅力。一單元探究案一、明確單元目標(biāo)1．積累目標(biāo)： （1）積累生字詞語(yǔ)和文學(xué)常識(shí)；（2）背誦幾首詩(shī)歌。五、其他注意事項(xiàng)九年級(jí)下語(yǔ)文 《導(dǎo)學(xué)練案》——精于小事 志成大業(yè)——1目 錄一單元預(yù)習(xí)案…………………………………………………………………………………1一單元探究案…………………………………………………………………………………1祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)………………………………………………………………1梅嶺三章………………………………………………………………………………4短詩(shī)五首………………………………………………………………………………6海燕……………………………………………………………………………………7二單元預(yù)習(xí)案………………………………………………………………………………10二單元探究案………………………………………………………………………………10《孔乙己》…………………………………………………………………………10《變色龍》…………………………………………………………………………18溜索…………………………………………………………………………………22蒲柳人家……………………………………………………………………………25三單元預(yù)習(xí)案………………………………………………………………………………35三單元單元探究案…………………………………………………………………………37魚(yú)我所欲也…………………………………………………………………………38唐雎不辱使命………………………………………………………………………431送東陽(yáng)馬生序（節(jié)選）……………………………………………………………491詞四首………………………………………………………………………………54四單元單元預(yù)習(xí)案…………………………………………………………………………58四單元單元探究案…………………………………………………………………………581《短文兩篇》………………………………………………………………………581山水畫(huà)的意境………………………………………………………………………631《無(wú)言之美》………………………………………………………………………671《驅(qū)使我們的想象》………………………………………………………………71五單元單元預(yù)習(xí)案…………………………………………………………………………74九年級(jí)下語(yǔ)文 《導(dǎo)學(xué)練案》——精于小事 志成大業(yè)——2五單元活動(dòng)探究案…………………………………………………………………………741《屈原》……………………………………………………………………………771《天下第一樓》……………………………………………………………………771《棗兒》……………………………………………………………………………77六單元單元預(yù)習(xí)案…………………………………………………………………………79六單元單元探究案…………………………………………………………………………82曹劌論戰(zhàn)……………………………………………………………………………832鄒忌諷齊王納諫……………………………………………………………………872出師表………………………………………………………………………………932詩(shī)詞曲五首………………………………………………………………………101九年級(jí)下語(yǔ)文 《導(dǎo)學(xué)練案》——精于小事 志成大業(yè)——1一單元預(yù)習(xí)案1．劃分小節(jié)，朗讀單元詩(shī)歌。賭博罪同學(xué)們?cè)趯W(xué)校玩耍時(shí)，不論是用金錢(qián)或是物品當(dāng)籌碼，都不可以玩賭博性的玩具或游戲。雖然同學(xué)們還未成年，但是萬(wàn)一不小心觸犯了法律，還是會(huì)受到“少年事件處理法的懲罰”。在日常生活中，你以為沒(méi)有什么大不了的事，其實(shí)已經(jīng)觸犯了法律。傷害罪因?yàn)榇蚣茉斐蓜e人身體上、健康上的傷害，依據(jù)受傷程度可細(xì)分為：“普通傷害罪”、“重傷罪”、“普通傷害罪之加重結(jié)果犯”。同學(xué)應(yīng)該小心使用并愛(ài)惜公務(wù)，不可以隨便破壞、毀損或丟掉公務(wù)。4．利用資源查找文學(xué)常識(shí)和背景知識(shí)，記下你的疑問(wèn)。3．能力目標(biāo)： （1）用知人論世的方法，理解詩(shī)歌內(nèi)容和詩(shī)歌蘊(yùn)含的哲理。祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)二、交流感知（一）小組自測(cè)。簇新—