【正文】
根“虛空支柱”撐持起來(lái)的“空中樓閣”。劉老師悉心指導(dǎo),鄧?yán)蠋熞部偸侵鲃?dòng)向劉老師請(qǐng)教,經(jīng)常觀摩劉老師上課,并在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法甚至在教學(xué)語(yǔ)言上都盡量模仿劉老師,但教學(xué)效果并不佳,其原因是() A . 鄧?yán)蠋熑狈ψ晕曳此肌 . 鄧?yán)蠋煕](méi)有得到專(zhuān)業(yè)引領(lǐng) C . 劉老師指導(dǎo)有所保留 D . 劉老師的教學(xué)示范性不強(qiáng) 選A。小剛解釋說(shuō),“老師,今天主要是因?yàn)椤蓖趵蠋煾鷼饬?“每次你都有理由?! ?.【單項(xiàng)選擇題】李老師在班級(jí)設(shè)立了“生日祝福墻”,每當(dāng)有學(xué)生過(guò)生日時(shí),同學(xué)們紛紛在祝福墻上留下祝福的話(huà)語(yǔ),還相互贈(zèng)送自制小卡片,李老師的做法() A . 不恰當(dāng),會(huì)加重學(xué)生的負(fù)擔(dān) B . 不恰當(dāng),會(huì)助長(zhǎng)物質(zhì)攀比之風(fēng) C . 恰當(dāng),能夠讓學(xué)生感受班級(jí)溫暖 D . 恰當(dāng),能夠讓學(xué)生提高消費(fèi)意識(shí) 選C。第二十八條規(guī)定,未成年學(xué)生對(duì)學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的,由其監(jiān)護(hù)人依法承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。(二)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性,學(xué)校、教師已經(jīng)告誡、糾正,但學(xué)生不聽(tīng)勸阻、拒不改正的。參考解析:《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十條規(guī)定,學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人由于過(guò)錯(cuò),有下列情形之一,造成學(xué)生傷害事故,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任:(一)學(xué)生違反法律法規(guī)的規(guī)定,違反社會(huì)公共行為準(zhǔn)則、學(xué)校的規(guī)章制度或者紀(jì)律,實(shí)施按其年齡和認(rèn)知能力應(yīng)當(dāng)知道具有危險(xiǎn)或者可能危及他人的行為的。(五)學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人有其他過(guò)錯(cuò)的。參考解析:《憲法》第六十七條規(guī)定,全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使下列職權(quán):(一)解釋?xiě)椃?,監(jiān)督憲法的實(shí)施,所以本題選B選項(xiàng)。班主任王老師把小剛叫到辦公室訓(xùn)斥了一頓?! ?.【單項(xiàng)選擇題】學(xué)校安排優(yōu)秀教師劉老師和新入職的鄧?yán)蠋煛皫熗浇Y(jié)對(duì)”。