20xx年小學(xué)綜合素質(zhì)筆試真題(存儲(chǔ)版)
【正文】 的道理?！ 〉怯钟姓l(shuí)見(jiàn)過(guò)原子，證實(shí)過(guò)原子存在呢?完全沒(méi)有!無(wú)怪乎日本諾貝爾物理獎(jiǎng)得主湯川秀樹(shù)在其《基本粒子》一書(shū)中承認(rèn)：關(guān)于原子的概念仍舊只是一種“假說(shuō)”! 當(dāng)我們習(xí)以為常地享受各種琳瑯滿(mǎn)目的化學(xué)制品的時(shí)候,又有誰(shuí)會(huì)去想,獨(dú)自支撐整座化學(xué)殿堂的最主要的支柱,長(zhǎng)達(dá)兩千多年來(lái)竟然只是一種虛之又虛,未經(jīng)證實(shí)的“原子假說(shuō)”! 值得慶幸的是,只是在近幾十年人們通過(guò)掃描隧道電子顯微鏡(STM)總算看到了原子的直觀(guān)圖像。但是在最初，誰(shuí)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)“原子”?，F(xiàn)實(shí)并不存在的理想狀態(tài)(),還通過(guò)精深的悟性確立一些假設(shè)定律來(lái)作為整個(gè)科學(xué)殿堂的支撐?！ 《潜砻髡纭皯铱账隆笔苋蓑\(chéng)叩拜，依靠“假設(shè)”支撐起來(lái)的這座神圣莊嚴(yán)，堅(jiān)實(shí)無(wú)比的科學(xué)“懸空”宏偉壯觀(guān)，引來(lái)朝拜的科學(xué)信徒也是那么的敬畏虔誠(chéng)?！氨侗榷伞卑选霸诱f(shuō)”變成為一個(gè)科學(xué)概念。 全部科學(xué)體系僅僅依靠幾條基本假設(shè)撐起。參考解析：老師應(yīng)該關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重信任每一個(gè)學(xué)生，題目中老師不讓學(xué)生說(shuō)清楚原因，剝奪學(xué)生申訴權(quán)利，讓學(xué)生覺(jué)得教師太武斷，容易失去學(xué)生的信任，是錯(cuò)誤的做法?！ ?.【單項(xiàng)選擇題】依照《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定，行使解釋?xiě)椃殭?quán)的是() A . 最高人民法院 B . 全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì) C . 最高人民檢察院 D . 中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議 選B。2019年小學(xué)《綜合素質(zhì)》筆試真題 1.【單項(xiàng)選擇題】小學(xué)生王某在課間玩耍時(shí)，把同學(xué)趙某碰傷，依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的規(guī)定，對(duì)趙某受傷負(fù)主要賠償責(zé)任的是() A . 王某的監(jiān)護(hù)人 B . 學(xué)校 C . 王某的班主任 D . 王某 選A。所以答案選
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