【摘要】簡介:茨威格斯蒂芬·茨威格(1881-1942),奧地利著名小說家、傳記作家,出身于富裕的猶太家庭。青年時(shí)代在維也納和柏林攻讀哲學(xué)和文學(xué)。后去世界各地游歷,結(jié)識羅曼·曼蘭和羅丹等人,并受到他們的影響。第一次世界大戰(zhàn)時(shí)從事反戰(zhàn)工作,成為著名的和平主義者。二十年代赴蘇聯(lián),認(rèn)識了高爾基。1934年遭納粹驅(qū)逐,先后流亡英國、巴西。1942年在孤寂與感覺理想破滅中與妻子雙雙自殺。
2025-04-06 06:23
【摘要】藤野先生全文38段可分成三個(gè)部分:第一部分:(1-3)寫我在東京的見聞感受及轉(zhuǎn)到仙臺的原因。第二部分(4-35)這是全文的主體部分,寫“我”在仙臺結(jié)識藤野先生,受先生教益,贊揚(yáng)先生的崇高品質(zhì),以及“我”棄醫(yī)從文的原因。第三部分(36-38)寫“我”離開仙臺后對藤野先生的懷念之情,以及先生的崇高精神品德
2024-11-02 10:14
【摘要】八年級下冊第一單元語文知識點(diǎn) 八年級下冊第一單元語文知識點(diǎn) (一)重點(diǎn)字詞 藤野(téng)發(fā)髻(jì)蘆薈(huì)畸形(jī)杳無消息(yǎo) 不遜(xùn)...
2024-12-06 05:17
【摘要】 新部編人教版八年級語文上冊課后字詞讀寫(第一單元) 第一單元 《消息二則》潰kuì退tuì泄xiè氣qì督dū戰(zhàn)zhàn要yào塞sài業(yè)yè已yǐ摧cuī枯kū拉lā朽xiǔ銳ruì不...
2024-12-06 23:58
【摘要】八年級語文上冊生字詞拼音整理第一單元綏靖()阻遏()殲滅()潰退()竹篙()寒噤()躥()泅著()仄歪()颯颯()
2024-11-02 10:12
【摘要】八年級下冊語文字詞部分復(fù)習(xí)1、爛熳(màn)緋(fēi)紅油光可鑒(jiàn)驛(yì)站蘆薈(lúhuì)2、出言不遜(xùn)匿(nì)名詰責(zé)(jiézé)解剖(jiěpōu)杳(yǎo)無消息3、瞥(p
2025-04-16 22:13
【摘要】八年級下冊語文字詞部分復(fù)習(xí)1、爛熳(màn)緋(fyi)紅油光可鑒(jiàn)驛(yì)站蘆薈(lúhuì)2、出言不遜(xùn)匿(nì)名詰責(zé)(ji?z?)
2024-11-03 03:32
【摘要】1第一單元1、海燕呻吟.(yín)膽怯.(qia)翡.翠(fti)掠.起(l?a)深淵.(yuün)號.叫(háo)飛m?(沫)
2024-11-01 23:02
【摘要】部編版八年級語文下冊第一單元(單元總結(jié)) 單元總結(jié) 思維導(dǎo)圖 (一)知識導(dǎo)圖 (二)能力導(dǎo)圖 知能要點(diǎn) (一)知識要點(diǎn) 【文學(xué)常識】 1.《社戲》選自《 ...
2025-04-05 03:55
【摘要】2回延安◆走近作者賀敬之,1924年生,山東嶧縣(今棗莊市)人。現(xiàn)代詩人,劇作家。l940年到延安,進(jìn)入魯迅藝術(shù)文學(xué)院學(xué)習(xí)。1945年,魯迅藝術(shù)文學(xué)院集體創(chuàng)作了歌劇《白毛女》,文學(xué)劇本由賀敬之、丁毅執(zhí)筆。1946年離開延安,去華北根據(jù)地。解放后,長期從事文學(xué)創(chuàng)作和文藝領(lǐng)導(dǎo)工作。有詩
2024-11-17 07:59
【摘要】2回延安“延安精神”(重點(diǎn))、夸張、排比等修辭手法的表現(xiàn)力量。(重點(diǎn))“信天游”的寫作形式及藝術(shù)特色。(難點(diǎn))?結(jié)合賀
【摘要】八年級語文字詞第一單元《消息二則》???????《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》????《“飛天”凌空》??????????
2025-04-02 00:41
【摘要】3安塞腰鼓1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A.耳畔.(pàn)飛濺.(jiàn)亢.奮(kàng)晦.暗(huì)B.羈.絆(jī)冗.雜(rǒng)蹦.跳(b
【摘要】3安塞腰鼓,學(xué)會(huì)聲情并茂地朗讀全文,讀準(zhǔn)排比句式的節(jié)奏、氣勢和激情。(重點(diǎn)),體味文字里蘊(yùn)含的生命奔騰的力量。(難點(diǎn)),感受“安塞腰鼓”里所宣泄出的生命力量。(難點(diǎn)),用“好一個(gè)的安塞腰鼓”的句式,對安塞腰鼓進(jìn)行評價(jià)。(可填詞、短語、句子,最好用上文中
2024-11-19 18:32
【摘要】3安塞腰鼓R·八年級語文下冊,讀出抒情散文的詩意,感知安塞腰鼓的特點(diǎn)。文中多種表達(dá)方式、多種修辭手法綜合運(yùn)用的效果。,感受西北高原人蓬勃的生命力。學(xué)習(xí)目標(biāo)腰鼓陜北的安塞你們知道這是什么鼓嗎?你們知道中國的“腰鼓之鄉(xiāng)”是哪里嗎?新課導(dǎo)入劉成章,19
2025-06-13 12:20