【摘要】第一篇:林黛玉進賈府說課稿 《林黛玉進賈府》說課稿-文章 一、說教材〔一〕教材的地位《林黛玉進賈府》是新課改語文必修三第一單元的一篇重要講讀課。本單元是小說單元,是文學(xué)作品閱讀欣賞能力訓(xùn)練序列中的...
2024-11-19 01:38
【摘要】第一篇:林黛玉進賈府案例 《林黛玉進賈府》教學(xué)案例及反思 一、教材分析 《林黛玉進賈府》是天津市中等職業(yè)教育教材第二冊的一篇重要講讀課。本單元是小說單元,是文學(xué)作品閱讀欣賞能力訓(xùn)練序列中的訓(xùn)練閱...
2024-11-19 02:12
【摘要】第一篇:《林黛玉進賈府》教案3 《林黛玉進賈府》教案3 《林黛玉進賈府》教案 第三課時 遼寧省撫順市第二中學(xué)高一主校語文組王北平 教學(xué)要點: .評講書后練習(xí)。 。 。 教學(xué)過程: ...
2024-11-18 22:25
【摘要】 篇一:第1課《林黛玉進賈府》教案 第1課《林黛玉進賈府》教案 教學(xué)目的: ,掌握閱讀方法;初步理解《紅樓夢》和曹雪芹。 ,理解環(huán)境描寫的特點。 、賈寶玉、王熙鳳的不同性格,學(xué)習(xí)刻畫人...
2025-03-30 02:06
【摘要】第一篇:林黛玉進賈府教案1 學(xué)習(xí)周報 專業(yè)輔導(dǎo)學(xué)習(xí) 教學(xué)目的:初步了解曹雪芹和他的《紅樓夢》及其思想和藝術(shù)成就 通過多本文的學(xué)習(xí),把握主要人物的性格特征及表現(xiàn)人物的手法。 教學(xué)重點:典型環(huán)境...
【摘要】林黛玉進賈府曹雪芹一個是閬苑仙葩,一個是美玉無瑕。若說沒奇緣,今生偏又遇著他;若說有奇緣,如何心事終虛化?一個枉自嗟呀,一個空勞牽掛。一個是水中月,一個是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒,怎經(jīng)得秋流到冬,春流
2025-08-05 00:30
【摘要】林黛玉進賈府曹雪芹高等教育出版社高等教育電子音像出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤教學(xué)目標(biāo)?1.初步了解了解《紅樓夢》的主要內(nèi)容和它的思想性、藝術(shù)性及其在文學(xué)史上的地位,激發(fā)學(xué)生閱讀中國古典名著的興趣。?2.理解小說主要人物林黛玉、賈寶玉和王熙鳳的形象特點,理解分
2025-08-05 00:13
【摘要】《紅樓夢》的別名:從通靈寶玉的來歷取名為《石頭記》;從黛玉以淚報答寶玉滋潤之恩角度取名《還淚記》;從一僧一道的神秘角度命名為《風(fēng)月寶鑒》;以書中主要的女主角得名的《金陵十二釵》?!都t樓夢》的序幕由前五回構(gòu)成,分別從不同角度,為全書情節(jié)的開展作了必要的交代
2025-08-04 18:42
【摘要】曹雪芹,名霑,字夢阮,號雪芹。曹雪芹的一生經(jīng)歷了曹家由興盛到衰敗的過程,早年過著豪華的公子生活,晚年卻窮愁潦倒,賣畫度日,生活于貧困之中。這種天壤之別的生活變化,促使曹雪芹深刻地思考自己的經(jīng)歷,對社會上種種黑暗產(chǎn)生了不滿,這就為創(chuàng)作《紅樓夢》打下了良好的基礎(chǔ)。曹雪芹《紅樓夢》,又名《石頭記》
2025-05-12 13:53
【摘要】之林黛玉進賈府作家作品背景介紹課文分析人物分析詩詞欣賞影片欣賞曹雪芹(約1715-1763)名霑,字夢阮,號雪芹,又號芹圃、芹溪。他一生的經(jīng)歷都為他寫出《紅樓夢》這部偉大的作品提供了良好的基礎(chǔ)?!都t樓夢》原名《石頭
2025-07-18 06:58
【摘要】第一篇:《林黛玉進賈府》講稿 《林黛玉進賈府》講稿 一、中國古代小說發(fā)展的歷程 先秦的神話傳說;魏晉南北朝出現(xiàn)志怪志人小說,如《世說新語》,《收神記》;唐代產(chǎn)生了傳奇小說;宋代興起了話本,話本經(jīng)...
【摘要】第一篇:林黛玉進賈府反思 《林黛玉進賈府》教學(xué)反思 我在上這節(jié)課時,上課前沒有組織觀看劇電視劇《紅樓夢》,也沒有向?qū)W生展示與《紅樓夢》有關(guān)的圖片資料,而是充分利用語言文字的間接性,通過“點評式讀書...
2024-11-19 01:33
【摘要】雙基限時練(一) 林黛玉進賈府一、基礎(chǔ)測試1.下列詞語中,加點字的讀音全部正確的一項是( )A.簇擁(cù) 螭龍(lí)嫡親(dí) 便宜行事(biàn)B.宮絳(tāo) 頑劣(luè)攢花(cuán) 面如敷粉(fū)C.盥洗(ɡuàn) 拂塵(fú
2025-06-25 11:59
【摘要】1林黛玉進賈府【目的要求】、黛玉、王熙鳳的性格特點及刻劃這些人物所運用的主要方法。,介紹人物的方法?!都t樓夢》的反封建意義?!咀⒁忉屃x】阜(fù)盛:多而興旺。阜,多;盛,旺。敕(chì)造:奉皇帝之命建造。嬤嬤(mā·ma):對老年婦女的稱呼。姊(
2024-11-27 21:40
【摘要】《林黛玉進賈府》福州高級中學(xué)范云芳一、教學(xué)目標(biāo)1、知識和技能(1)分析林黛玉這一人物的性格特點,把握小說刻畫人物方法。(2)了解小說通過漸進式人物塑造方法,多角度、全方位、有層次地展現(xiàn)林黛玉人物形象的容貌、神態(tài)、風(fēng)度。2、過程和方法(1)以林黛玉性格分析為突破口,把握小說人物形象塑造方法。(2)借助多媒體,運用誦讀、合作探究等多種方法解讀人物形象。
2025-04-17 02:48