高三年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)-全文預(yù)覽
【正文】 都準(zhǔn)備一周的課，集體備課時(shí)，每位教師都進(jìn)行說(shuō)課，然后對(duì)每位教師的教學(xué)目標(biāo)的制定，重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破方法及課后作業(yè)的布置等逐一評(píng)價(jià)?！ ≌n堂要有質(zhì)量 會(huì)聽(tīng)課。因此，預(yù)習(xí)時(shí)，課本上的習(xí)題也要做一做。很多學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)課本不重要，只要會(huì)做題就行?！ ?三)系統(tǒng)總結(jié)解題方法。力求掌握數(shù)學(xué)的整體結(jié)構(gòu)，是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一。教學(xué)過(guò)程應(yīng)能使學(xué)生積極地掌握知識(shí)，教學(xué)方法應(yīng)切合學(xué)生的實(shí)際，才能吸引學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，這就要求教師要認(rèn)真研究教材和學(xué)生，在每個(gè)教學(xué)場(chǎng)合根據(jù)教材的具體內(nèi)容和學(xué)生的知識(shí)實(shí)際，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。對(duì)于后進(jìn)生，信任他們——這是一股強(qiáng)大的心理力量，是促使他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)自己內(nèi)在潛力的積極因素。為你整理了《高三年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)》希望可以幫助你學(xué)習(xí)！【篇一】高三年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo) 因材施教，使各類(lèi)學(xué)生始終保持學(xué)習(xí)積極性，充滿信心地完成學(xué)習(xí)任務(wù) 由于每個(gè)教學(xué)班都有優(yōu)等生、中等生和后進(jìn)生，為使各類(lèi)學(xué)生
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