音樂教師工作計(jì)劃范例-全文預(yù)覽
【正文】 課程改革的成果，進(jìn)一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域，以音樂課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的困惑為研究對(duì)象，努力幫助基層音樂教師解決實(shí)際問題，全面提高音樂教學(xué)的質(zhì)量?！ 「咧幸魳沸抡n程的教學(xué)在經(jīng)歷數(shù)年之后，《音樂鑒賞》模塊的教學(xué)已經(jīng)基本成熟，并已形成以研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)等為特點(diǎn)的教學(xué)模式?！ ∥?、建立省級(jí)音樂名師工作室，推動(dòng)地方教研工作的開展?！ ≡谛乱惠喴魳氛n改中，教師們比較困惑的是如何進(jìn)行有效的唱歌課教學(xué)、如何使學(xué)生通過(guò)課堂樂器的學(xué)習(xí)、演奏，有效參與音樂活動(dòng)等此類教學(xué)中存在的實(shí)際問題?！ 《?、深入基層服務(wù)一線教師，促進(jìn)教與學(xué)方式變革。音樂教師工作計(jì)劃范例 音樂教師工作計(jì)劃范例篇一 一、重視高中音樂教研，提高我省教師《音樂鑒賞》之外的五個(gè)教學(xué)模塊的教學(xué)能力。為提高高中教學(xué)模塊的開課率，XX年我學(xué)科將把教研的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了這五個(gè)模塊的教學(xué)研究?！ ∪?、深入課題研究，解決教學(xué)中存在的實(shí)際問題?！ 〗萄袉T是音樂教師的專業(yè)引領(lǐng)人，為提高各級(jí)音樂教研員的教科研能力，使他們更好服務(wù)一線教師，XX年我學(xué)科計(jì)劃開展教研員培訓(xùn)活動(dòng)，計(jì)劃培訓(xùn)到縣、區(qū)及音樂專職音樂教研員?！ ?月全省普通高中教學(xué)模塊培訓(xùn)及研討會(huì) 9月開展23個(gè)市送教上門活動(dòng) 1011月組織參加全國(guó)第六屆中小學(xué)音樂現(xiàn)場(chǎng)課評(píng)選活動(dòng)觀摩活動(dòng)
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