英語《friendship》優(yōu)秀說課稿-全文預(yù)覽
【正文】 riends? Which kind of friend do you think is the best friend? 做調(diào)查：在Warming up部分有5個問題，我讓學(xué)生獨立完成。學(xué)生的英語學(xué)習(xí)不僅僅是掌握幾個單詞和句型，更重要的是學(xué)會運(yùn)用語言來交流思想，辦實事。傳統(tǒng)教育的弊端是教師“滿堂灌”，只重視怎么教而忽視怎樣學(xué)，結(jié)果高分低能的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。在讀前階段我就提出問題，讓學(xué)生思考討論是不是只有人與人之間才可以交朋友，然后在閱讀中通過安妮的日記向?qū)W生說明我們也可以與動物及無生命的日記交朋友。 陳述句和疑問句的直接引語和間接引語的互相轉(zhuǎn)換(人稱的變化、時態(tài)的變化、指示代詞、時間狀語、地點狀語和動詞的變化)。讓學(xué)生了解那段德國法西斯殘害猶太人的歷史，使學(xué)生在感受外國歷史文化的同時自然而然的習(xí)得語言。 情感態(tài)度：患難之交才是真朋友。 學(xué)習(xí)掌握本課的重點詞匯。而且本課的內(nèi)容和語法的啟發(fā)性和實用性都很強(qiáng)，
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