班級語言文字工作計劃20xx-全文預覽
【正文】 ，以促進規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字?！ ∫蠼處熍c學生交談、教學中、集體活動、會議時必須使用普通話。充分調動組長、班主任、語文老師和推普員的工作積極性，進一步規(guī)范推普工作，要求校內(nèi)外各項活動說普通話，寫規(guī)范字。繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，組織師生進一步學習《國家通用語言文字法》，落實國家對學校語言文字規(guī)范化要求，更好地發(fā)揮學校在促進全社會語言文字規(guī)范化工作中的基礎作用，創(chuàng)設良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面。從而提升幼兒園語言文字工作的整體水平，更好地發(fā)揮語言文字示范校在全社會語言文字規(guī)范化工作中的引領和輻射作用?！ 。?）組織開展講故事比賽 （6）組織開展“我行我秀”幼兒表演活動?！ 。?）堅持“國旗下講話”活動，通過師幼互動，提高幼兒聽、說普通話的能力和興趣?！ I造推普宣傳氛圍： ?。?）在幼兒園內(nèi)設計宣傳標語，并根據(jù)活動的進程及時更新，努力營造一個“人人說普通話，寫規(guī)范字”的良好氛圍。 積極開展《國家通用語言文字法》的學習，創(chuàng)設良好的輿論氛圍，形成多方配合，齊抓共管的局面，使全體教職工都積極參與到說普通話、寫規(guī)范字的活動中來。 二、工作目標： 我園將以《以文化浸潤，促師幼和諧發(fā)展》為引領，扎實、有序、有效地開展各項工作，將推普活動和經(jīng)典誦讀活動巧妙地融于日常教育教學活動之中。 開展新教師語言教學實踐課觀摩，進一步督促新教師語言文字的規(guī)范化?！ ?二)開展豐富多彩的師生語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運用能力。 創(chuàng)設良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的幼兒園文化氛圍，幼兒園內(nèi)使用和公布的文字都要規(guī)范。 組織教師學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，努力了解國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標準，提高語言文字規(guī)范的意識?！ 《?、工作要求： 嚴格按《創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校(園)監(jiān)督監(jiān)測及督促整改制度》開展各項工作，做到每項工作有專人負責實施有專人檢查落實。 教學要重視培養(yǎng)幼兒的聽說能力。組織全校師生進一步學習《國家通用語言文字法》，創(chuàng)設良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我園語言文字工作取得長久效果?！ ∫员緜湔n組為單位，開展“說、上、評”比賽活動，在主持、說課、上課、研討等環(huán)節(jié)上促進教師語言文字運用能力?！ ∫?、指導思想： 以今年我校創(chuàng)建省級語言文字規(guī)范化校園工作的統(tǒng)一要求和部署為目標，結合園務計劃，強化幼兒園語言文字工作，鞏固語言文字工作取得的成果，進一步規(guī)范強化日常工作，根據(jù)語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學質量服務，繼續(xù)深入宣傳與學習《國家通用語言文字法》，進一步提高全園師幼的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，開展多樣活動，使幼兒園語言文字工作提升到一個新的高度?！ @領導及全體教師要進一步增強對語言文字工作的責任意識，充分發(fā)揮語言文字工作領導小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，繼續(xù)將語言文字工作成為幼兒園常規(guī)管理，并做好文字材料的收集和歸檔工作，進一步規(guī)范推普工作，并重視發(fā)揮幼兒園、家庭、社會教育的“三結合”作用。 ?。ǘ┓e極營造校園推普環(huán)境，加大語言文字宣傳力度?！ 〕浞掷脗髅叫麄鳎洪_展豐富多彩的師幼語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運用能力。 ?。?）對教育教學資料語言文字規(guī)范化進行檢查：含教育教學工作計劃、備課、評語等資料的檢查。根據(jù)要求
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