班主任培訓心得體會與感悟【五篇】-全文預覽
【正文】 班主任需要處理的工作、學生發(fā)展指導、班級發(fā)展支持系統(tǒng)建設(shè)。班級是學生學習、成長的集體 三、學校有哪些功能 社會化功能也是主要功能、包括價值觀、知識技能、社會角色、社會規(guī)范社會行為。要把自己放在學校、放在這個學校的變化之中。班規(guī)班訓是教師引導學生所追求的奮斗目標以及共同遵守的法規(guī)?！ τ谝荒昙壭掳嘀魅味?，我面臨許多問題，也即將面臨很多挑戰(zhàn)，但是在聽完肖老師的講座之后，我更多的是信心與期待，期待我的小苗苗長成參天大樹，每一個孩子都可以在我的教育下成為秀的自己。對于一年級學生的知識接受度要有全面的把握，合理的安排課時結(jié)構(gòu)，安排每一堂課程的內(nèi)容，引導學生良好的學習習慣，培養(yǎng)健康的學習素養(yǎng)。扎實而有效地做好班級工作，對自己的班主任管理，要不斷地反省，不斷地總結(jié)，不斷地進行創(chuàng)新，在努力中不斷的成長?！ 《⒆哌M學生的心靈 做為一個班主任要用心關(guān)愛，善待每一個學生，縮短師生間的心理距離，因材施教，與學生打成一片。班主任培訓心得體會與感悟【五篇】【篇一】班主任培訓心得體會與感悟 參加肖老師的班主任培訓，讓我收獲頗多，受益匪淺?！ ⊥ㄟ^這次學習，使我認識到作為一個班主任要做到以下幾個方面： 一、提高自身素質(zhì)，提高專業(yè)知識 新時期的班主任應不斷
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