正面雙手傳球技術的說課稿-全文預覽
【正文】 目視來球，雙肘彎曲自然抬起，雙手置于臉前。同時也培養(yǎng)學生的協(xié)作配合，團結合作的能力?！ ?．過網傳球接力（分組練習） 要求學生不僅要做好傳球前的準備，而且要在移動中觸球，進一步提高控制球和支配球的能力。加深學生對傳球技術理解?！ 榱耸箤W生把理性的認識轉化為動作?！ ∪n教學內容及手段，用循環(huán)漸進、分解和組合的方式進行教學，同時引用游戲貫穿練習，讓學生在快樂中學習體育，在快樂中鍛煉身體，在快樂中享受樂趣?！ ∥澹谭▽W法：為突出重點，有效的突破難點，結合本節(jié)具體內容，我選擇了如下的教學方法；示范講解法：用循環(huán)漸進、分解和組合的方式進行教學 采用了如下的教學手段；引用游戲貫穿練習，讓學生在快樂中學習體育，在快樂中鍛煉身體，在快樂中享受樂趣。 四．本課的重、難點：結合教材內容、學生實際及教學目標，本節(jié)課的教學重點為 通過分析傳球的動作結構，把傳球技術分為：傳球手型、擊球點和手指手腕的緩沖控制幾個環(huán)節(jié)。 二．課標要求：初中體育與健康課程標準對這部分的內容要求是：能夠使學生初步掌握排球運動的正面雙手傳球技術，培養(yǎng)學生的學習興趣和合作意識。是一項有很高鍛煉價值的運動項目?！ ≡诒敬握f課內容中我將從教材分析即教材的地位和作用，教學目標，教學重難點，教學教法，教學流程設計方面進行闡述： 一．教材分析即教材地位與作用：本節(jié)內容是在墊球的基礎上，進一步學習傳球技術
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