本學(xué)期讀書學(xué)習(xí)計劃4篇-全文預(yù)覽
【正文】 的那本，帶回學(xué)校，交由老師登記，再由老師把這些書集中起來定期發(fā)給小朋友一本帶家里和父母一起讀并定期交換。本學(xué)期讀書學(xué)習(xí)計劃3 通過上學(xué)期的讀書學(xué)習(xí)，我們班的每個小朋友在讀書方面都有了很大的進(jìn)步，而且經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，一年級的小朋友的識字量增加了，對于更好地培養(yǎng)孩子愛讀書，以書交朋友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，有一定的幫助。 “隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。 老師和學(xué)生一起共讀一本書，談?wù)勛x書心得?？梢园堰@些作文、讀書筆記貼在班級“學(xué)習(xí)園地”欄里，供大家欣賞。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。 做好家長的宣傳工作。在班中營造一種良好的讀書氛圍。 通過閱讀，使學(xué)生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。如果大家有什么寶貴的意見，請告訴我。讀書讓我的作文水平也大大提高!書籍是人類進(jìn)步的階梯。我覺得讀書可以讓我們長智慧，學(xué)到更多有趣的知識。他讀的書有17本，而我比他少讀2本。這個一篇中挑幾則最好的來背，就星了。有的背了1篇。而有的同學(xué)腦子好，記憶力強(qiáng)，就覺得很好背。世上無難事，只怕有心人。有的人擅長那個。我現(xiàn)在覺得，其實(shí)，我們不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作成一個負(fù)擔(dān)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本來就是一個苦差事。本學(xué)期讀書學(xué)習(xí)計劃4篇本學(xué)期讀書學(xué)習(xí)計劃1 這個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了!我應(yīng)該做好下一個學(xué)期的打算。有了上一次的深痛教訓(xùn)，以后是不會再發(fā)生的。其實(shí)每一個人都不笨!也許有的人擅長這個。我在下一個學(xué)期一定好好學(xué)習(xí)，天天向上!只要功夫深，鐵杵磨成針。所以，我們班就有幾個“特號”學(xué)生不讀。有的背了5篇。比如說第一篇是學(xué)而篇，光講學(xué)習(xí)或禮儀什么的，第二篇光講萬為政，是怎樣管理國家什么的。 第三：讀書 上一個學(xué)期的讀書冠軍是張樹楊。雖然我讀得沒有張樹楊多，但是下學(xué)期我一定努力超過他?，F(xiàn)在，我只要一有時間就會看書，讀起書來我就忘了時間。好好讀書!
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