數(shù)學(xué)期末試卷質(zhì)量分析報告-全文預(yù)覽
【正文】 多的是第5題。第2小題，學(xué)生對標出數(shù)對也基本上能掌握。然而列式計算中的第二小題只有幾個別的學(xué)生能準確完成。32%學(xué)生計算習(xí)慣較差，經(jīng)常發(fā)生抄錯數(shù)字或簡單的加減法算錯的情況，需在平時注意習(xí)慣的培養(yǎng)，更主要的是加強計算能力、提高計算的準確率上下功夫，因為計算是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，是提高數(shù)學(xué)成績的關(guān)鍵所在。5%這道題共5小題，5分?！ 〉诙箢}，判斷題。其中化成最簡單的整數(shù)比并求比值，大部分學(xué)生寫出的都是化成最簡整數(shù)比過程中的某一步，或者直接化簡錯誤因而失分。由于全班差生的比率比較大，所以總體成績不理想。 【篇三】數(shù)學(xué)期末試卷質(zhì)量分析報告 一、試卷評價 本試卷涵蓋面比較廣，考查了學(xué)生多方面的能力，試卷緊扣新課程理念，從概念、計算、操作、應(yīng)用等方面考查學(xué)生的雙基、思維、操作、問題解決的能力，可以說全面考查了學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力。在平時教學(xué)中注意引導(dǎo)學(xué)生在自主、合作、探索中學(xué)習(xí)?！ ∥?、改進措施 重抓學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)?！ 〗忸}格式及數(shù)學(xué)語言的表述不規(guī)范、表達不完整、導(dǎo)致失分現(xiàn)象較嚴重?！ 《?、試卷題型結(jié)構(gòu) 試卷共有填一填、選一選、算一算、做一做、解一元一次方程、試一試和想一想七個大題，共30小題，考試時間120分鐘，總分100分，填一填占26%，選一選占16%，算一算占20%，做一做占14%，解一元一次方程占8%，試一試占10%，想一想占10%?！ ±^續(xù)加強基礎(chǔ)知識夯實和基本練習(xí)到位、練習(xí)多樣的訓(xùn)練。特別是第3小題，此題本身有一定難度。 ?。ㄎ澹┙y(tǒng)計?！ 。ㄈ┝胸Q式計算?！ ⌒W(xué)二年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試試卷分析：共12小題?！ 」?小題。數(shù)學(xué)期末試卷質(zhì)量分析報告 【篇一】數(shù)學(xué)期末試卷質(zhì)量分析報告 隨著課改的深入，考試評價的形式和內(nèi)容也在做相應(yīng)的改變，突現(xiàn)了對學(xué)生動手能力和聯(lián)系實際解決問題能力的關(guān)注；在發(fā)展性上，積極尋求試題呈現(xiàn)形式的多樣性，加大聯(lián)系生活實際的數(shù)學(xué)知識的考查力度?！ ≡嚲砉卜至鶄€大題： （一）填一填?！ 。ǘ┲苯訉懗龅脭?shù)。4，學(xué)生多能做對?！ W(xué)生失分率較高，不能正確定位，圖形畫得不準確?！?
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