幼兒園說課稿《垃圾回家》-全文預覽
【正文】 ?！ …h(huán)節(jié)二：了解垃圾的分類及處理 采用方式：播放科教短片：垃圾的分類和處理 提問設計：“垃圾可以分成幾類?”“哪些垃圾可以重新回收?”“我們該怎么做?” 解決的問題：通過短片讓幼兒了解垃圾的種類及不同的處理方法，知道有些垃圾可以回收，有些垃圾對人體有害，對我們的生存環(huán)境有影響，從而產(chǎn)生分類丟垃圾的意識?！ ≌f活動流程 環(huán)節(jié)一：了解垃圾的來源?！ ≌f活動準備 ：事先收集一些廢舊材料。 [分析]垃圾的種類繁多，有些可以回收再利用，有些不可以回收，有些對人類有害，要弄清楚這些問題，對于大班的孩子來說確實有一定難度，因此我將它定位為活動重點?！ ?2)養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習慣，建立初步的環(huán)保意識。畢竟，幼兒期的孩子在行為上還處于他律階段，他們并不懂得什么是對的，什么是錯的，別人這樣做，他們也會這樣做。作為現(xiàn)實生活中的普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。幼兒園說課稿《垃圾回家》 說活動教材 關于目標“促進幼兒對周圍的社會環(huán)境關心、熱愛的情感，理解和遵守社會行為規(guī)則，發(fā)展幼兒的社會性”，在我的理解中，社會行為規(guī)則是那些預先以成熟的方式存在于現(xiàn)成的社會關系和社會制度中的規(guī)則?？墒沁@個村莊正在被人類制造出來的各種環(huán)境災難
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